Nội dung được dịch bởi AI, chỉ mang tính chất tham khảo
Một tổng quan có hệ thống về việc sử dụng và hiệu quả của mạng xã hội trong lĩnh vực sức khỏe trẻ em
Tóm tắt
Việc sử dụng mạng xã hội hiện rất phổ biến trong số trẻ em, thanh thiếu niên và người chăm sóc của họ, và việc sử dụng nó trong y tế đang được khám phá. Mục tiêu của nghiên cứu này là thực hiện một tổng quan có hệ thống nhằm xác định: 1) mục đích sử dụng mạng xã hội trong sức khỏe trẻ em và hiệu quả của nó; và 2) các đặc điểm của công cụ mạng xã hội có thể giải thích tại sao chúng hiệu quả hoặc không hiệu quả. Chúng tôi đã tìm kiếm trên các cơ sở dữ liệu Medline, CENTRAL, ERIC, PubMed, CINAHL, Academic Search Complete, Alt Health Watch, Health Source, Communication and Mass Media Complete, Web of Knowledge và Proquest Dissertation and Theses Database từ năm 2000 đến 2013. Chúng tôi đã bao gồm các nghiên cứu chính đánh giá việc sử dụng một công cụ mạng xã hội, nhắm đến trẻ em, thanh thiếu niên hoặc gia đình hoặc người chăm sóc của họ. Đánh giá chất lượng đã được thực hiện trên tất cả các nghiên cứu phân tích được đưa vào, sử dụng các công cụ cụ thể cho các thiết kế định lượng khác nhau. Chúng tôi đã xác định 25 nghiên cứu liên quan đến sức khỏe trẻ em. Phần lớn nhắm đến thanh thiếu niên (64%), đánh giá mạng xã hội để thúc đẩy sức khỏe (52%), và sử dụng diễn đàn thảo luận (68%). Thông thường, mạng xã hội được đưa vào như một thành phần của một can thiệp phức tạp (64%). Do sự không đồng nhất trong các điều kiện, công cụ và kết quả, các kết quả không được gộp lại qua các nghiên cứu. Các đặc điểm của mạng xã hội được cho là hiệu quả bao gồm việc sử dụng nó như một hình thức phân tâm ở trẻ nhỏ, và khả năng thúc đẩy giao tiếp giữa các bạn đồng trang lứa ở thanh thiếu niên. Mặc dù phần lớn các tác giả đưa ra kết luận tích cực về công cụ mạng xã hội được nghiên cứu (80%), nhưng có rất ít bằng chứng chất lượng cao về việc cải thiện kết quả để hỗ trợ tuyên bố này. Tổng quan toàn diện này cho thấy rằng mạng xã hội đang được sử dụng cho nhiều tình trạng và mục đích khác nhau trong sức khỏe trẻ em. Những phát hiện cung cấp một nền tảng từ đó các chuyên gia lâm sàng và nhà nghiên cứu có thể xây dựng trong tương lai qua việc xác định các công cụ đã được phát triển, mô tả cách chúng đã được sử dụng, và tách biệt các thành phần đã hiệu quả.
Từ khóa
#mạng xã hội #sức khỏe trẻ em #nghiên cứu #hiệu quả #can thiệp phức tạpTài liệu tham khảo
Madden M, Lenhart A, Duggan M, Cortesi S, Gasser U: Teens and Technology. 2013, [http://www.pewinternet.org/Reports/2013/Teens-and-Tech.aspx]
Lenhart A: Teens, Smartphones & Texting. [http://www.pewinternet.org/Reports/2012/Teens-and-smartphones/Summary-of-findings.aspx]
Lenhart A, Madden M, Smith A, Macgill A: Teens and Social Media, Report: Teens, Social Networking, Blogs, Videos, Mobile. [http://www.pewinternet.org/Reports/2007/Teens-and-Social-Media.aspx]
Schurgin O’Keeffe G, Clarke-Pearson K, Council on Communications and Media: The impact of social media on children, adolescents, and family. Pediatrics. 2011, 127 (4): 4-
Hamm MP, Chisholm A, Shulhan J, Milne A, Scott SD, Given LM, Hartling L: Social media use among patients and caregivers: a scoping review. BMJ Open. 2013, 3 (5):
Kaplan AM, Haenlein M: Users of the world, unite! The challenges and opportunities of Social Media. Bus Horiz. 2010, 53: 10-
Tricco AC, Tetzlaff J, Pham B, Brehaut J, Moher D: Non-Cochrane vs. Cochrane reviews were twice as likely to have positive conclusion statements: cross-sectional study. J Clin Epidemiol. 2009, 62: 8-
Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions Version 5.1.0 (Table 8.4a). Edited by: Higgins JPT, Green S. 2011, Cochrane Collaboration, [http://www.cochrane-handbook.org]
Wells G, Shea B, O'Connell J, Robertson J, Peterson V, Welch V, Losos M, Tugwell P: The Newcastle-Ottawa Scale (NOS) for assessing the quality of nonrandomised studies in meta-analysis. [http://www.ohri.ca/programs/clinical_epidemiology/oxford.Asp]
Bond K, Ospina M, Blitz S, Friesen C, Innes G, Yoon P, Curry G, Holroyd B, Rowe B: Interventions to reduce overcrowding in emergency departments. 2006, Ottawa: Technology Report 67.4
Braner DA, Lai S, Hodo R, Ibsen LA, Bratton SL, Hollemon D, Goldstein B: Interactive Web sites for families and physicians of pediatric intensive care unit patients: a preliminary report. Pediatr Crit Care Med. 2004, 5 (5): 434-439. 10.1097/01.PCC.0000137358.72147.6C.
Lim Fat MJ, Doja A, Barrowman N, Sell E: YouTube videos as a teaching tool and patient resource for infantile spasms. J Child Neurol. 2011, 26 (7): 804-809. 10.1177/0883073811402345.
Ewing LJ, Long K, Rotondi A, Howe C, Bill L, Marsland AL: Brief report: A pilot study of a web-based resource for families of children with cancer. J Pediatr Psychol. 2009, 34 (5): 523-529. 10.1093/jpepsy/jsn096.
Nicholas DB, Chahauver A, Brownstone D, Hetherington R, McNeill T, Bouffet E: Evaluation of an online peer support network for fathers of a child with a brain tumor. Soc Work Health Care. 2012, 51 (3): 232-245. 10.1080/00981389.2011.631696.
Stinson J, McGrath P, Hodnett E, Feldman B, Duffy C, Huber A, Tucker L, Hetherington R, Tse S, Spiegel L, Campillo S, Gill N, White M: Usability testing of an online self-management program for adolescents with juvenile idiopathic arthritis. J Med Internet Res. 2010, 12 (3): e30-10.2196/jmir.1349.
Bers MU, Gonzalez-Heydrich J, Raches D, DeMaso DR: Zora: a pilot virtual community in the pediatric dialysis unit. Stud Health Technol Inform. 2001, 84 (Pt:1): 1-4.
Bers MU: New media for new organs: A virtual community for pediatric post-transplant patients. Convergence. 2009, 15 (4): 462-469. 10.1177/1354856509342344.
Merkel RM, Wright T: Parental self-efficacy and online support among parents of children diagnosed with type 1 diabetes mellitus. Pediatr Nurs. 2012, 38 (6): 303-308.
Nordfeldt S, Hanberger L, Berterö C: Patient and parent views on a Web 2.0 Diabetes Portal–the management tool, the generator, and the gatekeeper: qualitative study. J Med Internet Res. 2010, 12: 9-10.2196/jmir.1347.
Whittemore R, Grey M, Lindemann E, Ambrosino J, Jaser S: Development of an Internet coping skills training program for teenagers with type 1 diabetes. Comput Inform Nurs. 2010, 28 (2): 103-111. 10.1097/NCN.0b013e3181cd8199.
Baum LS: Internet parent support groups for primary caregivers of a child with special health care needs. Pediatr Nurs. 2004, 30 (5): 381-401.
Nicholas DB, Darch J, McNeill T, Brister L, O’Leary K, Berlin D, Koller DF: Perceptions of online support for hospitalized children and adolescents. Soc Work Health Care. 2007, 44 (3): 205-223. 10.1300/J010v44n03_06.
Cordeira KL: Effects of a Health Advocacy Program to Promote Physical Activity and Nutrition Behaviors Among Adolescents: An Evaluation of the Young Leaders for Healthy Change program MPH Thesis. 2012, School of Public Health: The University of Texas,
DeBar LL, Dickerson J, Clarke G, Stevens VJ, Ritenbaugh C, Aickin M: Using a website to build community and enhance outcomes in a group, multi-component intervention promoting healthy diet and exercise in adolescents. J Pediatr Psychol. 2009, 34 (5): 539-550. 10.1093/jpepsy/jsn126.
Lao L: Evaluation of a social networking based SNAP-Ed nutrition curriculum on behavior change MS Thesis. 2011, Department of Nutrition and Food Sciences: University of Rhode Island
Rydell SA, French SA, Fulkerson JA, Neumark-Sztainer D, Gerlach AF, Story M, Christopherson KK: Use of a Web-based component of a nutrition and physical activity behavioral intervention with Girl Scouts. J Am Diet Assoc. 2005, 105 (9): 1447-1450. 10.1016/j.jada.2005.06.027.
Savige GS: E-learning: a nutritionally ripe environment. Food & Nutrition Bulletin. 2005, 26 (2:Suppl 2): S230-S234.
Cox MF, Scharer K, Clark AJ: Development of a Web-based program to improve communication about sex. Comput Inform Nurs. 2009, 27 (1): 18-25. 10.1097/NCN.0b013e31818dd3c5.
Jones K, Baldwin KA, Lewis PR: The potential influence of a social media intervention on risky sexual behavior and Chlamydia incidence. J Community Health Nurs. 2012, 29 (2): 106-120. 10.1080/07370016.2012.670579.
Lou CH, Zhao Q, Gao ES, Shah IH: Can the Internet be used effectively to provide sex education to young people in China?. J Adolesc Health. 2006, 39 (5): 720-728. 10.1016/j.jadohealth.2006.04.003.
Yager AM, O'Keefe C: Adolescent Use of Social Networking to Gain Sexual Health Information. J Nurse Pract. 2012, 8 (4): 294-298. 10.1016/j.nurpra.2012.01.016.
Chen HH, Yeh ML, Chao YH: Comparing effects of auricular acupressure with and without an internet-assisted program on smoking cessation and self-efficacy of adolescents. J Altern Complement Med. 2006, 12 (2): 147-152. 10.1089/acm.2006.12.147.
Chen HH, Yeh ML: Developing and evaluating a smoking cessation program combined with an Internet-assisted instruction program for adolescents with smoking. Patient Educ Couns. 2006, 61: 411-418. 10.1016/j.pec.2005.05.007.
Patten CA, Croghan IT, Meis TM, Decker PA, Pingree S, Colligan RC, Dornelas EA, Offord KP, Boberg EW, Baumberger RK, Hurt RD, Gustafson DH: Randomized clinical trial of an Internet-based versus brief office intervention for adolescent smoking cessation. Patient Educ Couns. 2006, 64 (1–3): 249-258.
Baggett KM, Davis B, Feil EG, Sheeber LL, Landry SH, Carta JJ, Leve C: Technologies for expanding the reach of evidence-based interventions: preliminary results for promoting social-emotional development in early childhood. Top in Early Child Spec Educ. 2010, 29 (4): 226-238. 10.1177/0271121409354782.
Hudson DB, Campbell-Grossman C, Hertzog M: Effects of an internet intervention on Mothers' psychological, parenting, and health care utilization outcomes. Issues Compr Pediatr Nurs. 2012, 35 (3/4): 176-193.
Williams G, Hamm MP, Shulhan J, Vandermeer B, Hartling L: Social media interventions for healthy diet and exercise: a systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials. BMJ Open. 2014, 4 (2): e003926-10.1136/bmjopen-2013-003926.
Chandler J, Churchill R, Higgins J, Lasserson T, Tovey D: Methodological Standards for the Conduct of New Cochrane Intervention Reviews. Version 2.2. [http://www.editorial-unit.cochrane.org/sites/editorial-unit.cochrane.org/files/uploads/MECIR_conduct_standards%202.2%2017122012_0.pdf]
Institute of Medicine: Finding what works in health care: Standards for Systematic Review. 2011, Washington, DC: The National Academies Press
Hartling L, Scott S, Pandya R, Johnson D, Bishop T, Klassen TP: Storytelling as a communication tool for health consumers: development of an intervention for parents of children with croup. Stories to communicate health information. BMC Pediatr. 2010, 10: 64-10.1186/1471-2431-10-64.
The pre-publication history for this paper can be accessed here:http://www.biomedcentral.com/1471-2431/14/138/prepub