Earning its place as a pan-human theory: Universality of the big-fish-little-pond effect across 41 culturally and economically diverse countries.

Journal of Educational Psychology - Tập 101 Số 2 - Trang 403-419
Marjorie Seaton1, Herbert W. Marsh2, Rhonda Craven1
1Centre for Educational Research, University of Western Sydney, Penrith South DC, NSW, Australia
2Department of Education, Oxford University, Oxford, England

Tóm tắt

Từ khóa


Tài liệu tham khảo

Thông tin
Thông tin xuất bản

Journal of Educational Psychology

Tập 101 Số 2

403-419

Thông tin tác giả