Công bố khoa học
Công cụ trích dẫn
Công bố khoa học
Trích dẫn
Tạp chí khoa học
Cơ quan đơn vị
Quản lý tài khoản
Danh mục đã lưu
Đăng xuất
The effects of written attempts prior to correct visual presentation on spelling acquisition and retention
Contemporary Educational Psychology
- Tập 1
- Trang 221-228
- 1976
Phyllis Blumberg
1
1
University of Pittsburgh, USA
Đi đến bài gốc
Trích dẫn
Lưu lại
Báo lỗi
Tài liệu tham khảo
Thông tin
DOI
:
10.1016/0361-476x(76)90027-8
Thông tin xuất bản
Nhà xuất bản:
Contemporary Educational Psychology
Tập/Số:
Tập 1
Trang:
221-228
Thông tin tác giả