Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp

Công bố khoa học tiêu biểu

* Dữ liệu chỉ mang tính chất tham khảo

Sắp xếp:  
Biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động vui chơi ở trường mầm non
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp - Tập 12 Số 01S - Trang 113-120 - 2025
Thi Lan Le
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho trẻ là một nhiệm vụ mang ý nghĩa quan trọng và cần thiết. Thông qua việc giải quyết vấn đề, giúp trẻ lĩnh hội được tri thức, kĩ năng và cách để giải quyết những khó khăn trẻ gặp phải; giúp trẻ thích nghi và dễ dàng bước vào cuộc sống, thích ứng với sự phát triển của xã hội hiện đại trong thời đại công nghệ 4.0. Trong bài viết, chúng tôi xây dựng một số khá... hiện toàn bộ
#5-6 year-old children #competence #fun activities #problem-solving competence
Vai trò của vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp - Số 12 - Trang 106-109 - 2015
Xuan Cuong Phan
Vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài đóng vai trò quan trọng trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam. Việc thu hút nguồn vốn FDI góp phần tạo nguồn vốn đầu tư thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế, giải quyết việc làm, nâng cao thu nhập, cải thiện cán cân thanh toán quốc tế và giúp nước ta tiếp cận với thị trường thế giới.
#FDI #modernization #industrialization #Vietnam.
Thực trạng và giải pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên Trường Đại học Tài chính - Quản trị kinh doanh
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp - - 2025
Thi Thuy Nguyen
Mục đích của bài viết đánh giá thực trạng kỹ năng mềm của sinh viên Trường Đại học Tài chính - Quản trị kinh doanh bao gồm về nhận thức, kỹ năng hiện có và hoạt động của nhà trường nhằm tăng cường kỹ năng mềm cho sinh viên. Kết quả này được thực hiện thông qua bảng hỏi với 17 câu hỏi và thu về 193 phiếu hỏi hợp lệ. Trên cơ sở đó bài viết đánh giá chỉ ra một số hạn chế và đề xuất giải pháp nhằm nân... hiện toàn bộ
#Soft skills #students #University of Finance and Busines Administration
Điểm nhìn trần thuật trong Tám triều vua Lý của Hoàng Quốc Hải
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp - Số 7 - Trang 79-86 - 2025
Lê Thị Thu Trang
Người kể chuyện trong Tám triều vua Lý là người kể chuyện ở ngôi thứ ba, anh ta đứng bên ngoài để quan sát và kể lại câu chuyện. Vì vậy, trước hết điểm nhìn trong Tám triều vua Lý là điểm nhìn của người kể chuyện – tác giả hàm ẩn. Ngoài ra, trong Tám triều vua Lý có hiện tượng nhường vai trần thuật làm xuất hiện hình tượng người kể chuyện đồng sự. Bên cạnh đó, tác giả còn sử dụng phương thức trần ... hiện toàn bộ
Xây dựng, chỉnh đốn đảng theo Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh - vấn đề phẩm chất cán bộ, đảng viên hiện nay
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp - Tập 9 Số 6 - Trang 25-31 - 2020
Khoa Huy Nguyen
Trong suốt 90 năm (1930-2020), Đảng Cộng sản Việt Nam với những cán bộ, đảng viên ưu tú đã lãnh đạo nhân dân, đưa đất nước ta đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác. Tuy nhiên, dưới tác động của cơ chế thị trường hiện nay, bên cạnh những cán bộ, đảng viên gương mẫu, vẫn có một số người bị tha hoá. Từ thực trạng trên, với các tư liệu thu thập được, sử dụng phương pháp phân tích và so sánh thì tác g... hiện toàn bộ
#Party members #President Ho Chi Minh #testament #the Communist Party of Viet Nam
Vùng đất và con người phương Nam trong truyện ngắn của một số nhà văn Nam Bộ giai đoạn 1954 – 1975
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp - Số 11 - Trang 45-53 - 2014
Ngoc Phu Nguyen
Văn học Nam bộ 1954 - 1975 thể hiện những góc nhìn về đất và người phương Nam. Góc nhìn đời tư - hoài niệm của Đoàn Giỏi về Nam bộ khi trên đất Bắc. Những rừng tràm, dòng sông, cánh đồng, những tập tục văn hóa nông thôn Nam bộ và hình ảnh con người rất đáng tự hào. Góc nhìn mang đậm phong tục của Sơn Nam, những đặc thù trong cách ứng xử, lối sống, cách nghĩ và tình cảm người dân miền Nam ở buổi đầ... hiện toàn bộ
#land and people of the South #Southern Writers #1954-1975
Chính sách của Liên Xô đối với Bắc Triều Tiên (1945 - 1948)
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp - Số 34 - Trang 23-30 - 2018
Lê Phụng Hoàng
Dưới tác động của mục tiêu chiến lược hàng đầu trong chính sách đối ngoại là đảm bảo an ninh quốc gia, nhà lãnh đạo Xô Viết I. Stalin đã theo đuổi một đường lối đối ngoại cứng rắn ở Bắc Triều Tiên trong những năm 1945-1948. Chính sách này giữ vai trò không nhỏ trong tiến trình chia cắt bán đảo Triều Tiên thành hai quốc gia riêng biệt: Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Triều Tiên và Hàn Quốc trong năm 1948... hiện toàn bộ
#Bắc Triều Tiên #chính sách đối ngoại của Liên Xô #Iosif Stalin
Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục của các trường tiểu học huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp - Tập 13 Số 04S - Trang 60-72 - 2024
Phan Trọng Nam, Ngô Trần Nghĩa
Hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục là thành phần quan trọng giúp đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học. Bài báo phân tích thực trạng quản lý hoạt động tự đánh giá tại các trường tiểu học huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An, bao gồm nhận thức của cán bộ quản lý và giáo viên, quy trình thực hiện, cùng các yếu tố ảnh hưởng. Kết quả nghiên cứu chỉ ra nhiều hạ... hiện toàn bộ
#Cần Giuộc #kiểm định chất lượng giáo dục #quản lý giáo dục #tiểu học #tự đánh giá.
Building compound-sentence exercises for teaching 5th graders towards competency development
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp - - 2023
Đặng Thanh Hải
Surveying compound-sentence exercises types in the Vietnamese subject of the 2006 primary school program and the current teaching compound sentences in some primary schools, Dong Thap province, the article clarifies a number of issues related to building compound sentence exercises teaching 5th graders for capacity development. In particular, the article focuses on those exercises aligned with 3 l... hiện toàn bộ
#Bài tập #câu ghép #học sinh #phát triển năng lực.
Quy trình xây dựng câu hỏi đánh giá năng lực vật lí trong dạy học
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp - Tập 14 Số 6 - Trang 51-65 - 2025
Trần Thị Ngọc Ánh, Trương Thanh Thuận
Cấu trúc đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ thay đổi từ năm 2025, đòi hỏi quá trình kiểm tra, đánh giá học sinh phải hướng đến việc đánh giá năng lực thay vì chỉ kiểm tra kiến thức. Việc xây dựng hệ thống câu hỏi đánh giá năng lực theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 là cần thiết. Nghiên cứu này đề xuất quy trình xây dựng hệ thống câu hỏi đánh giá năng lực vật lí của học sinh trong dạy ... hiện toàn bộ
#Câu hỏi #đánh giá #đề thi #năng lực vật lí #tốt nghiệp
Tổng số: 2,089   
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 10