Tạp chí Giáo dục

Công bố khoa học tiêu biểu

* Dữ liệu chỉ mang tính chất tham khảo

Sắp xếp:  
Thiết kế tình huống dạy học hợp tác giải bài toán thực tiễn trong dạy học Toán cao cấp nội dung “Tính gần đúng tích phân xác định”
Tạp chí Giáo dục - - Trang 109-115 - 2025
Bá Phương Lê
In the context of education reform oriented toward competency-based development, particularly the emphasis on bridging theory and practice, this paper proposes a process for designing cooperative learning situations aimed at solving real-world problems integrated into advanced mathematics instruction. The proposed process is illustrated through the topic “Approximating Definite Integrals” - a cont... hiện toàn bộ
#Collaborative learning #Collaborative learning scenario #practical problem #advanced mathematics
Tổng số: 1   
  • 1