Childcare 2030: On Using SDG’s as a Framework for Implementing Sustainability in Two Day-Care Centres in FlandersSpringer Science and Business Media LLC - - 2022
Dietlinde Willockx, Leen Dom
AbstractThis article is based on a 2-year (2017–2019) project that aimed to find
out in what ways and with what materials childcare settings can bring “raising
for a sustainable society” into a lived practice and what kind of support they
need to accomplish that. The project mainly consisted of an action research in
two day-care centres for children younger than three in Flanders who worked on
imp... hiện toàn bộ
Preschool education system in Turkey: RevisitedSpringer Science and Business Media LLC - Tập 25 - Trang 13-19 - 1993
Sevda Bekman
Ce document évalue le système actuel d’éducation préscolaire en Turquie dans le
contexte de deux projets de recherche. Ces projets fûrent mis en oeuvre dans le
but d’identifier les objectifs des services préscolaires en Turquie. Les
résultats des deux études ont révélé des différences marquées, entre les
objectifs de différentes écoles. Ces objectifs ont été identifiés comme relevant
de la garderi... hiện toàn bộ
Book ReviewsSpringer Science and Business Media LLC - Tập 7 Số 1 - Trang 153-156 - 1975
Seamas Holland, Margaret Roberts, Susan C. Harvey, Ase Gruda Skard, Millie Almy, P. E. McQuaid
EditorialSpringer Science and Business Media LLC - Tập 15 - Trang 3-3 - 1983
Barbara Breakell
Cultura, identidad y aprendizaje en la edad pre-escolarSpringer Science and Business Media LLC - Tập 19 - Trang 25-32 - 1987
Guillermina Engelbrecht, Joan Moyer
El artículo concluye que no son los volúmenes de información acerca de los
diversos grupos lo que ayudará que los niños desarrollen actitudes de respeto y
apreciación de las diferencias, sino las habilidades para procesar dicha
información de manera positiva. Para ilustrar las distintas habilidades de
proceso que deben introducirse en la escuela, las autoras presentan ejemplos
concretos que servir... hiện toàn bộ