School Psychology

SCOPUS (2019-2023)SSCI-ISI

  2578-4226

  2578-4218

  Mỹ

Cơ quản chủ quản:  EDUCATIONAL PUBLISHING FOUNDATION-AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOC , American Psychological Association

Lĩnh vực:
EducationDevelopmental and Educational Psychology

Các bài báo tiêu biểu

Adaptive systems for student resilience in the context of COVID-19.
Tập 36 Số 5 - Trang 422-426
Janette E. Herbers, Katherine R. Hayes, J. J. Cutuli