International Journal of Instruction

ESCI-ISI SCOPUS (2013-2023)

  1694-609X

  1308-1470

  Thụy Sĩ

Cơ quản chủ quản:  Gate Association for Teaching and Education , GATE ASSOC TEACHING & EDUCATION-GATE, SWITZERLAND

Lĩnh vực:
Education

Các bài báo tiêu biểu

A Qualitative In-depth Analysis of the Determinants and Outcomes of EFL Teachers’ Motivation and Demotivation
Tập 11 Số 4 - Trang 175-190 - 2018
Zahra Pourtoussi, Afsaneh Ghanizadeh, Vahid Mousavi