Teachers’ dispositions towards the role of digital devices in play-based pedagogy in early childhood education Tập 36 Số 3 ·Trang 305-321·2016Ioanna Palaiologou 102 Đi đến bài báo Trích dẫn Lưu lại
The (in)convenience of care in preschool education: examining staff views on educare Tập 38 Số 1 ·Trang 4-18·2018Katrien Van Laere, Michel Vandenbroeck 26 Đi đến bài báo Trích dẫn Lưu lại
Digital play as a means to develop children’s literacy and power in the Swedish preschool Tập 36 Số 3 ·Trang 289-304·2016Leif Marklund, Elza Dunkels 26 Đi đến bài báo Trích dẫn Lưu lại
Interlaced social worlds: exploring the use of social media in the kindergarten Tập 36 Số 3 ·Trang 254-270·2016Helen Knauf 21 Đi đến bài báo Trích dẫn Lưu lại
The Role of Preschools and Preschool Teachers: Icelandic preschool educators' discourses Tập 23 Số 2 ·Trang 103-116·2003JO ́HANNA EINARSDO ́TTIR 20 Đi đến bài báo Trích dẫn Lưu lại