The Effect of Retention Interval Task Difficulty on Young Children's Prospective Memory: Testing the Intention Monitoring Hypothesis

Journal of Cognition and Development - Tập 16 Số 5 - Trang 742-758 - 2015
Caitlin E. V. Mahy1, Louis J. Moses1
1University of Oregon

Tóm tắt

Từ khóa


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