Teaching Patients with Low Literacy Skills

American Journal of Nursing - Tập 96 Số 12 - Trang 16M - 1996
Cecilia C. Doak1, Leonard G. Doak1, Jane Root1
1associate professor and coordinator-master's program in trauma/critical care, University of Maryland, Baltimore, MD.

Tóm tắt

Từ khóa


Tài liệu tham khảo