Nội dung được dịch bởi AI, chỉ mang tính chất tham khảo
Sự thay đổi tự phát, hoạt động vận động và học tập không gian ở chuột đột biến hot-foot
Tóm tắt
Chuột đột biến hot-foot, đặc trưng bởi sự innervation kém của các tế bào Purkinje và dáng đi không đồng nhất, có hoạt động ít hơn so với chuột bình thường trong bài kiểm tra T-maze. Trong thử nghiệm thay đổi tự phát với cả thử nghiệm đơn và thử nghiệm nhiều lần, chuột đột biến hot-foot, trái ngược với chuột bình thường, không thực hiện thay đổi nhiều hơn mức ngẫu nhiên. Hơn nữa, các đột biến này có số lỗi cao hơn và thời gian thoát cao hơn trong bài kiểm tra Z-maze có nước. Những kết quả này cho thấy, ngoài các khuyết tật về phối hợp vận động, các đột biến tiểu não này còn có khuyết tật trong việc học tập không gian và thường xuyên lặp lại các lựa chọn nhánh đi trong mê cung.
Từ khóa
#chuột đột biến #học tập không gian #hoạt động vận động #tiểu não #tế bào PurkinjeTài liệu tham khảo
Botez MI, Gravel J, Attig E, Vézina JL (1985) Reversible chronic cerebellar ataxia after phenytoin intoxication: possible role of cerebellum in cognitive thought. Neurology 35: 1151–1157
Botez MI, Botez T, Elie R, Attig E (1989) Role of the cerebellum in complex human behavior. Ital J Neurol Sci 10: 292–300
Caddy KWT, Biscoe TJ (1979) Structural and quantitative studies on the normal C3H and lurcher mutant mouse. Phils Trans Roy Soc London (B) 287: 167–201
Goodlett CR, Hamre KM, West JR (1992) Dissociation of spatial navigation and visual guidance performance in Purkinje cell degeneration (pcd) mutant mice. Behav Brain Res 47: 129–141
Guastavino JM, Sotelo C, Damez-Kinselle I (1990) Hot-foot murine mutation: behavioral effects and neuroanatomical alterations. Brain Res 523: 199–210
Isseroff A (1979) Limited recovery of spontaneous alternation after extensive hippocampal damage: evidence for a memory impairment. Exp Neurol 64: 284–294
Kirk WT, Berntson GG, Hothersall D (1982) Effects of paleocerebellar lesions on DRL performance in the albino rat. J Comp Physiol Psychol 96: 348–360
Lalonde R, Botez MI (1990) The cerebellum and learning processes in animals. Brain Res Rev 15: 325–332
Lalonde R, Lamarre Y, Smith AM, Botez MI (1986) Spontaneous alternation and habituation in lurcher mutant mice. Brain Res 362: 161–164
Lalonde R, Manseau M, Botez MI (1988a) Spontaneous alternation and exploration in staggerer mutant mice. Behav Brain Res 27: 272–276
Lalonde R, Manseau M, Botez MI (1988b) Spontaneous alternation and exploration in weaver mutant mice. Behav Brain Res 31: 111–114
Lalonde R, Joyal CC, Côté C, Botez MI (1993) Delayed spontaneous alternation in lurcher mutant mice. Psychobiology 21: 139–141
Pellegrino LJ, Altman J (1979) Effects of differential interference with postnatal neurogenesis on motor performance, activity level, and maze learning of rats: a developmental study. J Comp Physiol Psychol 93: 1–33
Schmahmann JD (1991) An emerging concept: the cerebellar contribution to higher function. Arch Neurol 48: 1178–1187
Shors TJ, Dryver E (1992) Stress impedes exploration and the acquisition of spatial information in the eight-arm radial maze. Psychobiology 20: 247–253
Watson PJ (1978) Nonmotor functions of the cerebellum. Psychol Bull 85: 944–967
Wetts R, Herrup K (1982a) Interaction of granule, Purkinje and inferior olivary neurons in lurcher chimeric mice. I. Qualitative studies. J Embryol Exp Morphol 68: 87–98
Wetts R, Herrup K (1982b) Interaction of granule, Purkinje and inferior olivary neurons in lurcher chimeric mice. II. Granule cell death. Brain Res 250: 358–362