Học tập xã hội trong nhiệm vụ tìm kiếm thức ăn liên kết ở cá ngựa vằn

Springer Science and Business Media LLC - Tập 100 - Trang 469-472 - 2013
Sarah M. Zala1, Ilmari Määttänen1,2
1Konrad Lorenz Institute of Ethology, Department of Integrative Biology and Evolution, University of Veterinary Medicine Vienna, Vienna, Austria
2Department of Behavioural Sciences, University of Helsinki, Helsinki, Finland

Tóm tắt

Cá ngựa vằn (Danio rerio) ngày càng trở thành một loài mô hình quan trọng trong các nghiên cứu về cơ chế di truyền và thần kinh điều khiển hành vi và nhận thức. Trong nghiên cứu này, chúng tôi đã sử dụng một phương pháp thí nghiệm định hướng địa điểm (CPP) để điều tra học tập xã hội ở cá ngựa vằn. Chúng tôi đã kiểm tra xem liệu các tương tác xã hội với các cá thể trình diễn đã được định hình có nâng cao khả năng học tập nhiệm vụ tìm kiếm thức ăn có liên kết của những cá thể ngây thơ hay không. Chúng tôi đã phát hiện ra rằng sự hiện diện của các trình diễn đã được định hình cải thiện hành vi tìm kiếm thức ăn của cá ngựa vằn thông qua quá trình truyền đạt xã hội, trong khi sự hiện diện của các trình diễn thiếu kinh nghiệm lại cản trở việc học tập của các cá thể kiểm soát. Kết quả của chúng tôi chỉ ra rằng cá ngựa vằn sử dụng học tập xã hội để tìm kiếm thức ăn và rằng phương pháp CPP này là một thử nghiệm hiệu quả để nghiên cứu học tập xã hội và trí nhớ ở cá ngựa vằn.

Từ khóa

#cá ngựa vằn #học tập xã hội #nhiệm vụ tìm kiếm thức ăn #truyền đạt xã hội #trí nhớ

Tài liệu tham khảo

Brown C, Laland K (2001) Social learning and life skills training for hatchery reared fish. J Fish Biol 59(3):471–493 Brown C, Laland K (2002) Social enhancement and social inhibition of foraging behaviour in hatchery-reared Atlantic salmon. J Fish Biol 61(4):987–998 Brown C, Laland KN (2003) Social learning in fishes: a review. Fish Fish 4(3):280–288 Brown C, Markula A, Laland K (2003) Social learning of prey location in hatchery-reared Atlantic salmon. J Fish Biol 63(3):738–745 Galef BG (1976) Social transmission of acquired behavior: a discussion of tradition and social learning in vertebrates. Adv Stud Behav 6:77–100 Galef BG, Giraldeau L-A (2001) Social influences on foraging in vertebrates: causal mechanisms and adaptive functions. Anim Behav 61(1):3–15 Galef BG, Laland KN (2005) Social learning in animals: empirical studies and theoretical models. Bioscience 55(6):489–499 Gerlai R (2011) Associative learning in Zebrafish (Danio rerio). In: Detrich HW, Westerfield M and Zon L (eds) Methods in cell biology. Academic Press, pp 249–270 Hall D, Suboski MD (1995a) Sensory preconditioning and second-order conditioning of alarm reactions in zebra Danio fish (Brachydanio rerio). J Comp Psychol 109(1):76–84 Hall D, Suboski MD (1995b) Visual and olfactory stimuli in learned release of alarm reactions by zebra Danio fish (Brachydanio rerio). Neurobiol Learn Mem 63(3):229–240 Heyes CM (1994) Social-learning in animals—categories and mechanisms. Biol Rev 69(2):207–231 Holder EE (1958) Learning factors in social facilitation and social inhibition in rats. J Comp Physiol Psychol 51(1):60–64 Hoppitt W, Laland KN (2008) Social processes influencing learning in animals: a review of the evidence. Adv Stud Behav 38:105–165 Lefebvre L, Helder R (1997) Scrounger numbers and the inhibition of social learning in pigeons. Behav Proc 40(3):201–207 Lindeyer CM, Reader SM (2010) Social learning of escape routes in zebrafish and the stability of behavioural traditions. Anim Behav 79(4):827–834 Spence R, Smith C (2008) Innate and learned colour preference in the zebrafish, Danio rerio. Ethology 114(6):582–588 Spence R, Gerlach G, Lawrence C, Smith C (2008) The behaviour and ecology of the zebrafish, Danio rerio. Biol Rev 83(1):13–34 Suboski MD, Bain S et al (1990) Alarm reaction in acquisition and social transmission of simulated-predator recognition by zebra Danio fish (Brachydanio rerio). J Comp Psychol 104(1):101–112 Tzschentke TM (1998) Measuring reward with the conditioned place preference paradigm: a comprehensive review of drug effects, recent progress and new issues. Prog Neurobiol 56(6):613–672 Vital C, Martins EP (2011) Strain differences in zebrafish (Danio rerio) social roles and their impact on group task performance. J Comp Psychol 125(3):278–285 Zala SM, Määttänen I, Penn DJ (2012) Different social learning strategies in wild and domesticated zebrafish, Danio rerio. Anim Behav 83(6):1519–1525