Onderwijsvernieuwing als beleidsinstrument. Over de modernisering van de medische vervolgopleidingen.

Tijdschrift voor Medisch Onderwijs - Tập 27 Số 6 - Trang 316-322 - 2008
Antoinette de Bont1,2, Iris Wallenburg2, Maas Jan Heineman1, Scheltus J. van Luijk2, J. A. A. M. van Diemen-Steenvoorde2, Fedde Scheele2, Pauline Meurs2
1als beleidsinstrument. Over de modernisering van de medische vervolgopleidingen.
2voor de MMV een icoon

Tóm tắt

Từ khóa


Tài liệu tham khảo

KNMG. De arts van straks. Een nieuw medisch opleidingscontinuüm. Utrecht: KNMG; 2002.

MBOG. Eenheid in verscheidenheid. Naar samenhang, flexibiliteit en transparantie in het stelsel van beroepen en opleidingen in de gezondheidszorg. Utrecht: MBOG; 2006.

VWS. De zorg van morgen. flexibiliteit & samenhang. Advies van de Commissie Implementatie Opleidingscontinuüm en Taakherschikking. Den Haag: VWS; 2003.

Brief van minster Hoogervorst van aan de Tweede Kamer over de RVZ-rapport taakherschikking en het rapport ‘De zorg van morgen, 2004.

Swanwick, T. Introducing Large-Scale Educational Reform in a Complex Environment: The Role of Piloting and Evaluation in Modernizing Medical Careers. Evaluation 2007; 13(3):358-370.

Frank J, Langer B .Collaboration, communication, management, and advocacy: teaching surgeons new skills through the CanMEDS Project. World Journal of Surgery, 2003; 27(8):972-8.

Centraal College Medische specialismen. Besluit van 9 februari 2004 houdende de algemene eisen voor de opleiding, registratie en herregistratie van medisch specialisten en voor de erkenning van opleiders, plaatsvervangend opleiders, stageopleiders en opleidingsinrichtingen. (Kaderbesluit CCMS). Utrecht: KNMG; 2004.

RVZ. Professionals in de gezondheidszorg. Den Haag: RVZ; 2000.

RVZ. Medisch specialistische zorg in de toekomst. Den Haag: RVZ; 2001.

RVZ. Taakherschikking in de gezondheidszorg. Den Haag: RVZ; 2003.

Atkinson P, Pugsley L. Making sense of ethnography and medical education. Med Educ 2005; 39:228-34.

Geest S van der, Finkler C. Hospital ethnography: introduction. Social Science & Medicine, 2004; 59:1995-2001.

Pope C, Mays N. Reaching the parts other methods cannot reach: An introduction to qualitative methods in health and health services research. Brit Med Journal 1995; 311:42-45.

College voor de Beroepen en Opleidingen in de Gezondheidszorg. IN VIVO Vaart in Innovatie VervolgOpleidingen. Projectplan. Utrecht: CBOG; 2006.

Bosk C. Forgive and remember: managing medical failure. Chicago and London, The University Press of Chicago Press; 2003.

Berg M. Rationalizing medical work. London; MIT Press: 1997.

Grit K, de Bont A. Maakbare solidariteit. De impact van overheidsbeleid op de solidariteit tussen burgers. Ingediend bij Krisis.

Mackenzie D. ‘An Equation and its Worlds: Bricolage, Exemplars, Disunity and Performativity in Financial Economics’. Social Studies of Science 2003; 33 (12):831-868.

Berg M, Mol A. Ingebouwde normen. Medische technieken doorgelicht. Utrecht: Van der Wees uitgeverij; 2001.