Mathematik durch Modellierung

Studierende des höheren Lehramtes suchen - oft erzwungen durch unsere Prüfungsordnungen - häufig ihr Heil in einführenden Veranstaltungen wie Zahlentheorie, Algebra oder Geometrie und bringen sich damit um einige der für den schulischen Unterricht wichtigsten Einsichten: Mathematik ist auf unglaublich breiter Basis anwendbar! Seit drei Jahren gibt es daher an der TU Braunschweig die Vorlesung ‚Angewandte Mathematik, Modellierung und Informatik’, in der Studierende den Blick über den Tellerrand in die Anwendungen hinein werfen sollen. Flankierende Maßnahmen in der Lehrerfortbildung und Arbeiten mit Schülern sollen den Einzug des Modellierungsaspekts in den Schulunterricht unterstützen. Die vorliegende Arbeit gibt Einblicke in die behandelten Inhalte und beschreibt gemachte Erfahrungen.