Leerlingen van niveau 2 hebben recht op schoolsucces!

Batenburg, Th. A. van & den Boer, (1996). Startkwalificatie en voortijdig schoolverlaten. Amsterdam: Max Goote Instituut.

Coenders, M. Kenniscreatie in communities of practice (2005), Vliegwiel voor lerende Organisaties. In: Onderwijs en Gezondheidszorg nummer 4 blz 23-26. Houten, BSL.

H. Ritzen, 2004. Zinvolle Leerwegen. Actieonderzoek naar innovatieve leeromgevingen voor ROC leerlingen van kwalificatieniveaus 1 en 2. Academisch Proefschrift, Radboud Universiteit Nijmegen. Nelissen / Soest, 2004

H. Ritzen. Zinvolle leerwegen voor zorghulpen en helpenden; op zoek naar bouwstenen voor een competentiegerichte didactiek, 2003, in: Onderwijs en gezondheidszorg, nummer 4, Houten, BSL.

H. Dekker, S. Tjepkema, R. Poell en S. Wagenaar, (2003). Communities of Practice: een innovatief perspectief op kenniswerken. Human Resource Development, Nederlands uitgeversverbond; Groep uitgevers voor vak en wetenschap. Kluwer.

Wenger, E. (1998). Communities of practice. Learning, meaning and identity. Cambridge: University Press.