Introducción del portafolio formativo como instrumento de tutorización de residentes de Medicina Interna: revisión de una experiencia piloto, 2005-2006

Revista Clínica Española - Tập 208 - Trang 447-454 - 2008
J. Arnau i Figueras1, P. Torán Monserrat2, J.M. Martínez-Carretero3, J. Forteza-Rey4, B. Pinilla Llorente5, C.A. Brailovsky6
1Servicios Territoriales en el Vallès Occidental. Departament d'Educació. Sabadell. España
2Equipo de Atención Primaria Mataró 6 (Gatassa). Institut Català de la Salut. Unitat de Suport a la Recerca del Barcelonès Nord i Maresme. IDIAP Jordi Gol. Mataró. España
3Área de Definición, Evaluación y Acreditación de las Competencias Profesionales. Institut d'Estudis de la Salut. Barcelona. España
4Hospital Universitario Son Dureta, Palma de Mallorca, España
5Medicina Interna, Hospital General Universitario Gregorio Marañón, Madrid, España
6Departamento de Medicina Familiar. Universidad Laval. Québec. Canadá

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Revista Clínica Española

Tập 208

447-454

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