Nội dung được dịch bởi AI, chỉ mang tính chất tham khảo
Tích hợp Học tập Hợp tác và Cạnh tranh trong Chương trình Đào tạo Hematology/Oncology
Tóm tắt
Các phương pháp và cấu trúc giáo dục mới để cải thiện giáo dục y khoa là cần thiết nhằm đối mặt với thách thức của sự gia tăng theo cấp số nhân và độ phức tạp của kiến thức y khoa. Học tập hợp tác ngày càng được sử dụng trong giáo dục, nhưng việc ứng dụng của nó trong các chương trình đào tạo y tế còn rất mới mẻ, và tác động của nó vẫn chưa được biết đến; vai trò của cạnh tranh trong giáo dục thì gây nhiều tranh cãi hơn. Chúng tôi đã giới thiệu các phương pháp sư phạm này vào chương trình fellowship về huyết học/ung thư tại Đại học Arkansas về Khoa học Y tế nhằm cải thiện tỷ lệ tham gia và hiệu suất trong các hoạt động giảng dạy và các kết quả giáo dục khác nhau. Một năm sau khi áp dụng những phương pháp này, chương trình fellowship đã đạt được nhiều mục tiêu mong đợi từ can thiệp này mà không gặp phải các hậu quả tiêu cực của sự cạnh tranh như đã quan sát ở những người học trẻ tuổi. Kết luận quan trọng nhất của dự án này là sự hợp tác và làm việc theo nhóm giữa các thế hệ cung cấp một môi trường học tập lành mạnh và hiệu quả, và cạnh tranh có thể không mang lại lợi ích thêm. Phân tích, diễn giải và thảo luận về kinh nghiệm của chúng tôi được trình bày. Nghiên cứu này đã được Hội đồng Đánh giá Đạo đức của Đại học Arkansas về Khoa học Y tế phê duyệt như một can thiệp giáo dục có rủi ro thấp không yêu cầu mẫu đồng ý.
Từ khóa
#học tập hợp tác #cạnh tranh #giáo dục y khoa #huyết học #ung thưTài liệu tham khảo
Panitz T (1996) A definition of collaborative vs cooperative learning. http://www.tonyhall.co/reading/A%20Definition%20of%20Collaborative%20vs%20Cooperative%20Learning.pdf [accessed November 13, 2015]
Kohn A (1993) Is competition ever appropriate in a cooperative classroom? Cooperative Learning. Magazine; 1993 13:3
Lickona T, Davidson M (2005) Smart & good high schools. Cortland, New York: center for the 4th and 5th Rs. CEP, Washington, DC
Tucker K Positive & negative effects of competition on academic achievement. http://classroom.synonym.com/positive-negative-effects-competition-academic-achievement-6928.html [accessed on January 2, 2016]
Davidson N, Major C, & Michaelsen L (Eds.) (2014) Small-group learning in higher education: cooperative, collaborative, problem-based, and team-based learning. J Excell Coll Teach 25(4)
Nichols S & Sullivan J. Competition. Updated on Dec 23, 2009. Education.com
Hashimoto DA et al. (2015) A randomized controlled trial to assess the effects of competition on the development of laparoscopic surgical skills. J Surg Educ 72(6):1077–1084