Implementierung des eLearning-Projekts NESTOR
Tóm tắt
Die moderne internetgestützte Informationstechnologie bietet herausragende Möglichkeiten, das Lehrangebot für Studierende ansprechend zu gestalten und zu verbessern. So entstand das webbasierte Lehrangebot NESTOR (Netzwerk für Studierende der Traumatologie und Orthopädie) als Ergänzung der Präsenzlehre in den Fächern Orthopädie und Unfallchirurgie der Charité-Universitätsmedizin Berlin. Es wurde ein themenbasiertes Datenbanksystem als Kombination aus Videos, Podcasts, radiologischen Fällen, virtuellen Patienten, Wissenstests und Studieninformationen entwickelt. Nach Fertigstellung wurden Evaluationen unter Studierenden durchgeführt. NESTOR bietet vielfältige Möglichkeiten zum Wissenserwerb. Das Angebot wurde von den Studierenden sehr gut aufgenommen, wobei 82,4% mit dem bestehenden Angebot sehr zufrieden waren und 95,3% der Nutzer einen künftigen Einsatz in der Lehre befürworteten. Den integrierten Lernansatz mit kombinierter Online- und Präsenzlehre bewerteten 93,5% positiv. Das Projekt wurde mit dem Qualitätssiegel eLearning der Charité ausgezeichnet. Elektronische Lehrangebote wie das Projekt NESTOR stellen auch in der Lehre der Unfallchirurgie und Orthopädie eine zeitgemäße Wissensvermittlung dar, die von Studierenden als integrierter Lernansatz sehr geschätzt werden.
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