Cách Hartl vượt qua Skiba: các yếu tố quyết định sự nghiệp thành công trong học thuật

Gustav Feichtinger1, Dieter Grass2, Peter M. Kort3, Andreas J. Novak4, Andrea Seidl4,5, Stefan Wrzaczek2
1Institute for Statistics and Mathematical Methods in Economics, Vienna University of Technology, Vienna, Austria
2International Institute for Applied Systems Analysis (IIASA), Laxenburg, Austria
3Department of Econometrics and Operations Research, Tilburg University, Tilburg, The Netherlands
4Departement of Business Decisions and Analytics, University of Vienna, Vienna, Austria
5Faculty of Management, Seeburg Castle University, Seekirchen am Wallersee, Austria

Tóm tắt

Chúng tôi trình bày và phân tích một mô hình vòng đời của sự nghiệp khoa học để điều tra cách ngân sách dành cho các hoạt động nghiên cứu ảnh hưởng đến thành công lâu dài của một nhà khoa học trong học viện. Nhận thức rằng uy tín có tác động tích cực đến việc xin quỹ nghiên cứu cũng như sản xuất kết quả khoa học, chúng tôi xác định nỗ lực tối ưu của một nhà khoa học liên quan đến việc xin các khoản tài trợ nghiên cứu và các hoạt động khoa học tốn kém nhằm cải thiện uy tín, chẳng hạn như xây dựng mạng lưới và mời các nhà nghiên cứu khách, dựa trên giả định rằng tổng mức độ của những hoạt động này bị giới hạn bởi ngân sách thời gian. Chúng tôi phát hiện rằng giải pháp tối ưu phụ thuộc vào lịch sử và nghiên cứu bốn con đường sự nghiệp khác nhau mà khác biệt về uy tín ban đầu và các phương tiện tài chính ban đầu để xác định các yếu tố quyết định thành công và thất bại trong học thuật. Kết quả cho thấy mức độ mà một nhà khoa học cảm thấy kết quả công việc của mình có giá trị, có ảnh hưởng đáng kể đến khả năng tạo dựng sự nghiệp thành công của nhà khoa học đó.

Từ khóa


Tài liệu tham khảo

Ben-Porath Y (1967) The production of human capital and the life cycle of earnings. J Polit Econ 75(4):352–365 Blinder AS, Weiss Y (1976) Human capital and labor supply: a synthesis. J Polit Econ 84(3):449–472 Bol T, de Vaan M, van de Rijt A (2018) The Matthew effect in science funding. Proc Nat Acad Sci 115(19):4887–4890 Cyranoski D, Gilbert N, Ledford H, Nayar A, Yahia M (2011) Education: the PhD factory. Nature 472(7343):276–280 El Ouardighi F, Kogan K, Vranceanu R (2013) Publish or teach? Analysis of the professor’s optimal career path. J Econ Dyn Cont 37(10):1995–2009 Feichtinger G, Grass D, Kort PM, Seidl A (2021) On the Matthew effect in research careers. J Econ Dyn Cont 123:104058 Feichtinger G, Grass D, Winkler-Dworak M (2020) The mathematics of ageing. Cent Eur J Oper Res 28(2):371–399 Feichtinger G, Hartl RF (1986) Optimale Kontrolle ökonomischer Prozesse: Anwendungen des Maximumprinzips in den Wirtschaftswissenschaften. Walter de Gruyter, Berlin Feichtinger G, Hartl RF, Sethi SP (1994) Dynamic optimal control models in advertising: recent developments. Manag Sci 40(2):195–226 Grass D, Caulkins JP, Feichtinger G, Tragler G, Behrens DA (2008) Optimal Control of Nonlinear Processes: With Applications in Drugs. Corruption and Terror, Springer, Heidelberg Grass D, Feichtinger G, Kort PM, Seidl A (2021) Why some abnormal problems are normal. Syst Control Lett 154:104971 Haunschmied JL, Kort PM, Hartl RF, Feichtinger G (2003) A DNS-curve in a two-state capital accumulation model: a numerical analysis. J Econ Dyn Control 27(4):701–716 Heffernan T (2021) Academic networks and career trajectory:’There’s no career in academia without networks’. Higher Educ Res Develop 40(5):981–994 McDowell JM (1982) Obsolescence of knowledge and career publication profiles: Some evidence of differences among fields in costs of interrupted careers. Am Econ Rev 72(4):752–768 Merton RK (1968) The Matthew effect in science: The reward and communication systems of science are considered. Science 159(3810):56–63 Novák AJ, Feichtinger G (2022) Accumulation and obsolescence of research knowledge. Central Eur J Oper Res 30:1151–1166 Quetelet LAJ (1869) Sur l’homme et le développement de ses facultés, ou Essai de physique sociale, volume 2 Seidl A, Wrzaczek S, El Ouardighi F, Feichtinger G (2016) Optimal career strategies and brain drain in academia. J Optimizat Theory Appl 168(1):268–295 Stephan PE (1996) The economics of science. J Econ Literat 34(3):1199–1235 Way SF, Morgan AC, Clauset A, Larremore DB (2017) The misleading narrative of the canonical faculty productivity trajectory. Proc Nat Acad Sci 114(44):E9216–E9223 Way SF, Morgan AC, Larremore DB, Clauset A (2019) Productivity, prominence, and the effects of academic environment. Proc Nat Acad Sci 116(22):10729–10733