Công bố khoa học
Công cụ trích dẫn
Công bố khoa học
Trích dẫn
Tạp chí khoa học
Cơ quan đơn vị
Quản lý tài khoản
Danh mục đã lưu
Đăng xuất
Evaluating the effectiveness of instructional resource allocation and use: IRT and HLM analysis of NAEP teacher survey and student assessment data
Studies in Educational Evaluation
- Tập 30 Số 2
- Trang 175-199
- 2004
Đi đến bài gốc
Trích dẫn
Lưu lại
Báo lỗi
Thông tin
DOI
:
10.1016/j.stueduc.2004.06.005
Thông tin xuất bản
Nhà xuất bản:
Studies in Educational Evaluation
Tập/Số:
Tập 30 Số 2
Trang:
175-199
Thông tin tác giả