Emotionserleben, Emotionsregulation und strukturelle Störung bei Jugendlichen
Tóm tắt
Từ khóa
Tài liệu tham khảo
Arbeitskreis-OPD-KJ (2007). Operationalisierten Psychodynamischen Diagnostik im Kindes- und Jugendalter. Grundlagen und Manual (2. Aufl.). Bern: Huber.
Arbeitskreis-OPD-KJ (2013). OPD-KJ-2: Operationalisierte Psychodynamische Diagnostik im Kindes-und Jugendalter: Grundlagen und Manual. Bern: Huber.
Arbeitskreis-OPD (1996). Operationalisierte Psychodynamische Diagnostik – OPD. Grundlagen und Manual. Bern: Huber.
Arbeitskreis-OPD (2006). Operationalisierte Psychodynamische Diagnostik – OPD-2. Das Manual für Diagnostik und Therapieplanung. Bern: Huber.
Barlow, D. H., Farchione, T. J., Fairholme, C. P., Ellard, K. K., Boisseau, C. L., Allen, L. B., & Ehrenreich-May, J. (2011). The unified protocol for transdiangostic treatment of emotional disorders: therapist guide. New York: Oxford University Press.
Barnow, S. (2012). Emotionsregulation und Psychopathologie. Ein Überblick. Psychologische Rundschau, 63, 111–124.
Becker, D., Grilo, C., Morey, L., Walker, M., Edell, W., & McBlashan, T. (1999). Applicability of personality disorder criteria it hospitalised adolescents: evaluation of internal consistency and criterion overlap. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 38, 200–205.
Bender, P. K., Reinholdt-Dunne, M. L., Esbjorn, B. H., & Pons, F. (2012). Emotion dysregulation and anxiety in children and adolescents: gender differences. Personality and Individual Differences, 53, 284–288.
Benecke, C. (2006). Affektivität, Beziehung und psychische Störung – Abschlußbericht für den Jubiläumsfonds der ÖNB. Innsbruck: Institut für Psychologie, Universität Innsbruck.
Benecke, C. (2014). Klinische Psychologie und Psychotherapie. Ein integratives Lehrbuch. Stuttgart: Kohlhammer.
Benecke, C., Bock, A., Wieser, E., Tschiesner, R., Lochmann, M., Küspert, F., Schorn, R., Viertler, B., & Steinmayer-Gensluckner, M. (2011). Reliabilität und Validität der OPD-KJ-Achsen Struktur und Konflikt. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 60, 60–73.
Benecke, C., Koschier, A., Peham, D., Bock, A., Dahlbender, R. W., Biebl, W., & Doering, S. (2009). Erste Ergebnisse zu Reliabilität und Validität der OPD-2 Strukturachse. Zeitschrift für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, 1, 84–96.
Benecke, C., Vogt, T., Bock, A., Koschier, A., & Peham, D. (2008). Emotionserleben und Emotionsregulation und ihr Zusammenhang mit psychischer Symptomatik. Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie, 58, 366–370.
Berking, M., Wuppermann, P., Reichardt, A., Pejic, T., Dippel, A., & Znoj, H. (2008). General emotion-regulation skills as a target in psychotherapy. Behaviour Research and Therapy, 46, 1230–1237.
Bernstein, D. P., Cohen, P., Velez, C. N., Schwab-Stone, M., Siever, L. J., & Shinsato, L. (1993). Prevalenz and stability of the DSM-III-R personality disorders in a community-based survey of adolescents. American Journal of Psychiatry, 150, 1237–1243.
Bifulco, A., Moran, P. M., Ball, C., Jacobs, C., Baines, R., Bunn, A., & Cavagin, J. (2002). Childhood adversity, parental vulnerability and disorder: examining inter-generational transmission of risk. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 43, 1075–1086.
Bouchard, M.-A., Target, M., Lecours, S., Fonagy, P., Tremblay, L.-M., Schachter, A., & Stein, H. (2008). Mentalization in adult attachment narratives: Reflective functioning, mental states, and affect elaboration compared. Psychoanalytic Psychology, 25, 47–66.
Carter, J. D., Joyce, P. R., Mulder, R. T., & Luty, S. E. (2001). The contribution of temperament, childhood neglect, and abuse to the development of personality dysfunction: a comparison of three models. Journal of Personality Disorders, 15, 123–135.
Cimbora, C. M., & McIntosh, D. M. (2003). Emotional responses to antisocial acts in adolescent males with conduct disorder: a link to effective morality. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, 32, 296–301.
Crawford, T. N., Cohen, P., First, M. B., Skodol, A. E., Johnson, J. G., & Kasen, S. (2008). Comorbid axis I and axis II disorders in early adolescence. outcomes 20 years later. Archives of General Psychiatry, 65, 641–648.
Cropp, C., Salzer, S., Häusser, L. F., & Streeck-Fischer, A. (2013). Interrater-Reliabilität und Konstruktvalidität der OPD-KJ-Achse Struktur – Erste Forschungsergebnisse zum Einsatz von OPD-KJ im Rahmen klinischer Routine. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 62, 270–284.
Crowell, S. E., Baucom, B. R., Yaptangco, M., Bride, D., Hsiao, R., McCauley, E., & Beauchaine, T. P. (2014). Emotion dysregulation and dyadic conflict in depressed and typical adolescents: evaluating concordance across psychophysiological and observational measures. Biological Psychology, 98, 50–58.
Dubo, E. D., Zanarini, M. C., Lewis, R. E., & Williams, A. A. (1997). Childhood antecedents of self-destructiveness in borderline personality disorder. Canadian Journal of Psychiatry, 42, 63–69.
Egle, U. T., Hoffmann, S. O., & Joraschky, P. (Hrsg.). (2005). Sexueller Missbrauch, Misshandlung, Vernachlässigung. Erkennung, Therapie und Prävention der Folgen früher Stresserfahrungen (3. Aufl.). Stuttgart: Schattauer.
Ehrenthal, J. C., Dinger, U., Horsch, L., Komo-Lang, M., Klinkerfuß, M., Grande, T., & Schauenburg, H. (2012). Der OPD-Strukturfragebogen (OPD-SF): Erste Ergebnisse zu Reliabilität und Validität. Psychotherapie, Psychosomatik, Medizinische Psychologie, 62, 25–32.
Farrington, D. P. (2000). Psychosocial predictors of adult antisocial personality and adult convictions. Behavioral Sciences and the Law, 18, 605–622.
Foelsch, P. A., Odom, A., Arena, H., Krischer, M. K., Schmeck, K., & Schlüter-Müller, S. (2010). Differenzierung zwischen Identitätskrise und Identitätsdiffusion und ihre Bedeutung für die Behandlung. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 59, 418–434.
Fonagy, P., Gergely, G., Jurist, E. L., & Target, M. (2002). Affect regulation, mentalization and the development of the self. New York: Other Press.
Fonagy, P., Leigh, T., Steele, M., Steele, H., Kennedy, R., Mattoon, G., Target, M., & Gerber, A. (1996). The relation of attachment status, psychiatric classification, and response to psychotherapy. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 64, 22–31.
Fossati, A., Feeney, J., Maffei, C., & Borroni, S. (2014). Thinking about feelings: affective sate mentalization, attachment styles, and borderline personality disorder features among italian nonclinical adolescents. Psychoanalytic Psychology, 31, 41–67.
Fossati, A., Gratz, K. L., Maffei, C., & Borroni, S. (2013). Emotion dysregulation and impulsivity additively predict borderline personality disorder features in Italian nonclinical adolescents. Personality and Mental Health, 7, 320–333.
Fussner, L. M., Luebbe, A. M., & Bell, D. J. (2015). Dynamic of positive emotion regulation: associations with youth depressive symptoms. Journal of Abnormal Child Psychology, 43, 475–488.
Fydrich, T., Renneberg, B., Schmitz, B., & Wittchen, H.-U. (1997). SKID-II. Strukturiertes Klinisches Interview für DSM-IV. Achse II: Persönlichkeitsstörungen. Göttingen: Hogrefe.
Gilbert, K. E. (2012). The neglected role of positive emotion in adolescent psychopathology. Clinical Psychology Review, 32, 467–481.
Gladstone, G., Parker, G., Wilhelm, K., Mitchell, P., & Austin, M.-P. (1999). Characteristics of depressed patients who report childhood sexual abuse. American Journal of Psychiatry, 156, 431–437.
Golier, J. A., Yehuda, R., Bierer, L. M., Mitropoulou, V., New, A. S., Schmeidler, J., Silverman, J. M., & Siever, L. J. (2003). The relationship of borderline personality disorder to posttraumatic stress disorder and traumatic events. American Journal of Psychiatry, 160, 2018–2024.
Goth, K. (2015). Beschreibung der „Persönlichkeitsfunktionen und Struktur“ – Haupttestfragebögen (LoPF-QA). unveröffentlichtes Manuskript
Goth, K., Foelsch, P. A., Schlüter-Müller, S., & Schmeck, K. (2012). AIDA: a self report questionnaire for measuring identity in adolescents – short manual. Basel: Child and Adolescent Psychiatric Hospital, Psychiatric University Hospitals.
Greuel, J. F., Reinhold, N., Wenglorz, M., & Heinrichs, N. (2015). Selbstberichtete Strategien zur Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen mit psychischen Störungen. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 64, 368–385.
Grilo, C. M., & Masheb, R. M. (2002). Childhood maltreatment and personality disorders in adult patients with binge eating disorder. Acta Psychiatrica Scandinavica, 106, 183–188.
Ha, C., Sharp, C., Ensink, K., Fonagy, P., & Cirino, P. (2013). The measurement of reflective function in adolescents with and without borderline traits. Journal of Adolescence, 36, 1215–1223.
Helmsen, J., Koglin, U., & Petermann, F. (2012). Emotion regulation and aggressive behavior in preeschoolers: the mediating role of social information processing. Child Psychiatry And Human Development, 43, 87–101.
Herpertz-Dahlmann, B., Resch, F., Schulte-Markwort, M., & Warnke, A. (2003). Entwicklungspsychiatrie. Stuttgart: Schattauer.
Highfield, J., Markham, D., Skinner, M., & Neal, A. (2010). An investigation into the experience of self-conscious emotions in individuals with bipolar disorder, unipolar depression and non-psychiatric controls. Clinical Psychology and Psychotherapy, 17, 395–405.
In-Albon, T., Tschan, T., Schwarz, D., & Schmid, M. (2015). Emotionsregulation bei Jugendlichen mit Nichtsuizidalen Selbstverletzungen. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 64, 386–403.
Jelen-Mauboussin, A., Klipsch, O., Pressel, C., Lenz, K., Lehmkuhl, U., & Winter, S. (2013). Operationalisierte Psychondynamische Diagnostik des Kindes- und Jugendalters. Veränderungsmessungen mit der Strukturachse bei Kindern und Jugendlichen mit psychiatrischer Störung. Psychotherapeut, 58, 24–30.
Johnson, J. G., Cohen, P., Kasen, S., Skodol, A. E., Hamagami, F., & Brook, J. S. (2000). Age-related change in personality disorder trait levels between early adolescence and adulthood: a community-based longitudinal investigation. Acta Psychiatrica Scandinavica, 102, 265–275.
Johnson, J. G., Cohen, P., Kasen, S., Skodol, A. E., & Oldham, J. M. (2008). Comulative prevalence of personality disorders between adolescence and adulthood. Acta Psychiatrica Scandinavica, 118, 410–413.
Joyce, P. R., McKenzie, J. M., Luty, S. E., Mulder, R. T., Carter, J. D., Sullivan, P. F., & Cloninger, C. R. (2003). Temperament, childhood environment and psychopathology as risk factors for avoidant and borderline personality disorders. Australian an New Zealand Journal of Psychiatry, 37, 756–764.
Jung, E., Pick, O., Schlüter-Müller, S., Schmeck, K., & Goth, K. (2013). Identity development in adolescents with mental problems. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 7, 1–8.
Kämmerer, A. (2010). Zur Intensität des Erlebens von Schamgefühlen bei psychischen Störungen. Psychotherapie, Psychosomatik, Medizinische Psychologie, 60, 262–270.
Kasen, S., Cohen, P., Skodol, A. E., Johnson, J. G., & Brook, J. S. (1999). Influence of child and adolescent psychiatric dosorders an young adult personality disorder. American Journal of Psychiatry, 156, 1529–1535.
Kashdan, T. B., Farmer, A. S., Adams, L. M., Ferssizidis, P., McKnight, P. E., & Nezlek, J. B. (2013). Distinguishing healthy adults from people with social anxiety disorder: evidence for the value of experiential avoidance and positive emotions in everyday social interactions. Journal of Abnormal Psychology, 122, 645–655.
Kernberg, O. F. (1992). Schwere Persönlichkeitsstörungen (4. Aufl.). Stuttgart: Klett-Cotta.
Kernberg, O. F., & Caligor, E. (2005). A psychoanalytic theory of personality disorders. In M. F. Lenzenweger, & J. F. Clarkin (Hrsg.), Major theories of personality disorder (2. Aufl. S. 114–156). New York: Guilford Press.
Kernberg, P. F., Weiner, A. S., & Bardenstein, K. K. (2001). Persönlichkeitsstörungen bei Kindern und Jugendlichen. Stuttgart: Klett-Cotta.
Kiene, V. (2007). Psychische Bedingungen von Aggression und Gewalt: eine empirische Untersuchung zum Vergleich aggressiver und nicht-aggressiver Kinder bei Fremdunterbringung. Unveröffentl. Dissertation, Universität Innsbruck.
Kim, S., Sharp, C., & Carbone, C. (2014). The protective role of attachment security for adolescent borderline personality disorder features via enhanced positive emotion regulation strategies. Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment, 5, 125–136.
Krischer, M. K., Sevecke, K., Döpfner, M., & Lehmkuhl, G. (2006). Persönlichkeitsstörungsmerkmale im Kindes- und Jugendalter: Konzepte, methodische Ansätze und empirische Ergebnisse. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 34, 87–100.
Kullik, A., & Petermann, F. (2013). Dysfunktionale Emototionsregulation als grundlegendes Merkmal von Jugendlichen mit Angst- und depressiver Störung. Fortschritte der Neurologie – Psychiatrie, 81, 35–39.
Lange, S., & Tröster, H. (2014). Strategien der Emotionsregulation bei sozial ängstlichen Kindern und Jugendlichen. Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 43, 35–42.
Laucht, M., Esser, G., & Schmidt, M. H. (1992). Psychisch auffällige Eltern: Risiken für die kindliche Entwicklung im Säuglings und Kleinkindalter? Zeitschrift für Familienforschung, 4, 22–48.
Lehmkuhl, G. (2006). Entwicklung von Persönlichkeitsmerkmalen und Persönlichkeitsstörungen im Kindes- und Jugendalter. In A. Remmel, O. F. Kernberg, W. Vollmoeller, & B. Strauß (Hrsg.), Handbuch Körper und Persönlichkeit. Entwicklungspsychologie, Neurobiologie und Therapie von Persönlichkeitsstörungen (S. 91–101). Stuttgart: Schattauer.
Leising, D., Rudolf, G., & Grande, T. (2004). Die Klinische Emotionsliste – ein Verfahren zur Erfassung des affektiven Erlebensrepertoires von Patienten. Psychotherapie, Psychosomatik, Medizinische Psychologie, 54, 173–178.
Lenzenweger, M. F. (1997). Stability and change in personality disorder features: the longitudinal study of personality disorders. Archives of General Psychiatry, 56, 1009–1015.
Léonard, S., Steiger, H., & Kao, A. (2003). Childhood and adulthood abuse in bulimic and nonbulimic women: prevalences and psychological correlates. International Journal of Eating Disorders, 33, 397–405.
Löwe, B., Spitzer, R. L., Zipfel, S., & Herzog, W. (2002). Gesundheitsfragebogen für Patienten (PHQ D). Komplettversion und Kurzform. Testmappe mit Manual, Fragebögen, Schablonen (2. Aufl.). Karlsruhe: Pfizer.
Marsh, A. A., Finger, E. C., Schechter, J. C., Jurkowitz, I. T. N., Reid, M. E., & Blair, R. J. R. (2011). Adolescents with psychopathic traits report reduction in physiological resonses to fear. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 52, 834–841.
Mathews, B. L., Kerns, K. A., & Ciesla, J. A. (2014). Specificity of emotion regulation difficulties related to anxiety in early adolescence. Journal of Adolescence, 37, 1089–1097.
Mattanah, J. J. F., Becker, D. F., Levy, K. N., Edell, W. S., & McGlashan, T. H. (1995). Diagnostic stability in adolescents followed up 2 years after hospitalisation. American Journal of Psychiatry, 152, 889–894.
Meijer, M., Goedhart, A. W., & Treffers, P. D. A. (1998). The persistence of borderline personality disorder in adolescence. Journal of Personality Disorders, 12, 13–22.
Mills, P., Newman, E. F., Cossar, J., & Murray, G. (2015). Emotional maltreatment and disordered eating in adolescents: testing the mediating role of emotion regulation. Child Abuse and Neglect, 39, 156–166.
Mulder, R. T., Joyce, P. R., & Cloninger, C. R. (1994). Temperament and early environment influence comorbidity and personality disorders in major depression. Comprehensive Psychiatry, 35, 225–233.
Myin-Germeys, I., Peeters, F., Havermans, R., Nicolson, N. A., DeVries, M. W., Delespaul, P., & Van Os, J. (2003). Emotional reactivity to daily life stress in psychosis and affective disorder: an experience sampling study. Acta Psychiatrica Scandinavica, 107, 124–131.
Petermann, F., & Niebank, K. (1999). Entwicklungspsychopathologie- Konzepte und Ergebnisse. Psychotherapeut, 44, 257–264.
Queens, A. H., & Ehrenreich-May, J. (2014). Anxiety-disordered adolescents with and without comorbid depressive disorder: variations in clinical presentation and emotion regulation. Journal of Emotional and Behavioral Disorders, 22, 160–170.
Rudolf, G. (2002). Strukturbezogene Psychotherapie. In G. Rudolf, T. Grande, & P. Henningsen (Hrsg.), Die Struktur der Persönlichkeit (S. 249–271). Heidelberg: Schattauer.
Rudolf, G., & Henningsen, P. (Hrsg.). (2008). Psychotherapeutische Medizin und Psychosomatik. Ein einführendes Lehrbuch aud psychodynamischern Grundlage (6. Aufl.). Stuttgart: Thieme.
Schenkel, L. S., Marlow-O’Connor, M., Moss, M., Sweeney, J. A., & Pavuluri, M. N. (2008). Theory of mind and social inference in children and adolescents with bipolar disorder. Psychological Medicine, 38, 791–800.
Schramm, A. T., Venta, A., & Sharp, C. (2013). The role of experiential avoidance in the association between borderline features and emotion regulation in adolescents. Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment, 4, 138–144.
Schrobildgen, C., Birkhälzer, M., Schmeck, K., & Goth, K. (2014). Diagnostik von Identitäts- und Persönlichkeitsstörungen im Jugendalter. Psychiatrie & Neurologie, 2, 9–12.
Schulte-Markwort, M., Diepold, B., & Resch, F. (Hrsg.). (2001). Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen (2. Aufl.). Stuttgart: Thieme.
Scott, L. N., Stepp, S. D., Hallquist, M. N., Whalen, D. J., Wright, A. G. C., & Pilkonis, P. A. (2015). Daily shame and hostile irritability in adolescent girls with borderline personality disorder symptoms. Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment, 6, 53–63.
Seiffge-Krenke, I., Mayer, S., Rathgeber, M., & Sommer, T. (2013). Konflikt- und Strukturachse der Operationalisierten Psychodynamischen Diagnostik des Kindes- und Jugendalters. Hilfe bei Indikation und Therapieplanung. Psychotherapeut, 58, 6–14.
Sevecke, K., & Krischer, M. K. (2011). Aktuelle Entwicklungslinien in der Persönlichkeitsforschung im Jugendalter. Forensische Psychiatrie, Psychologie, Kriminologie, 5, 154–164.
Sevecke, K., Schmeck, K., & Krischer, M. K. (2014). Das dimensional-kategoriale Hybridmodell für Persönlichkeitsstörungen im DSM-5 aus jugendpsychiatrischer Perspektive. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 42, 279–283.
Shakoor, S., Jaffee, S. R., Bowes, L., Ouellet- Morin, I., Andreou, P., Happé, F., Moffitt, T. E., & Arseneault, L. (2012). A prospective longitudinal study of children’s theory of mind and adolescent involvement in bullying. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 53, 254–261.
Sharp, C., Pane, H., Ha, C., Venta, A., Patel, A. B., Sturek, J., & Fonagy, P. (2011). Theory of mind and emotion regulation difficutlies in adolescents with borderline traits. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 50, 563–573.
Stefini, A., Reich, G., Horn, H., Winkelmann, K., Ohmes, U., Frost, U., & Kronmüller, K.-T. (2013). Interrater-Reliabilität der OPD-KJ Achsen Konflikt und Struktur. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 62, 255–269.
Steinberg, L. (2005). Cognitive and affective development in adolescence. Trends in Cognitive Science, 9, 69–74.
Taubner, S., & Sevecke, K. (2015). Kernmodell der Mentalisierungsbasierten Therapie. Psychotherapeut, 60, 169–184.
Taubner, S., White, L. O., Zimmermann, J., Fonagy, P., & Nolte, T. (2013). Attachment-related Mentalization moderates the relationship between psychpathic traits and proactive aggression in adolescents. Journal of Abnormal Child Psychology, 41, 929–938.
Taubner, S., Wiswede, D., Nolte, T., & Roth, G. (2010). Mentalisierung und externalisierende Verhaltensstörungen in der Adoleszenz. Psychotherapeut, 55, 312–320.
Van Durme, K., Braet, C., & Goossens, L. (2015). Insecure attachment and eating pathology in early adolescence: the role of emotion regulation. Journal of Early Adolescence, 35, 54–78.
Venta, A., Hart, J., & Sharp, C. (2012). The relation between experientail avoidance, alexithymia and emotion regulation in inpatient adolescents. Clinical Child Psychology, 18, 398–410.
Voon, D., Hasking, P., & Martin, G. (2014a). Change in emotion regulation strategy use and its impact on adolescent nonsuicidal self-injury: a three-year longitudinal analysis using latent growth modeling. Journal of Abnormal Psychology, 123, 487–498.
Voon, D., Hasking, P., & Martin, G. (2014b). Emotion regulation in first episode adolescen non-suicidal self-injury: What difference does a year make? Journal of Adolescence, 37, 1077–1087.
Weitkamp, K., Wiegand-Grefe, S., & Romer, G. (2013). Reliabilität und Konstruktvalidität der OPD-KJ Achsen Struktur und Behandlungsvoraussetzungen. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 62, 243–254.
Yuan, J. W., & Kring, A. M. (2009). Dysphoria and the prediction and experience of emotion. Cognition and Emotion, 23, 1221–1232.
Zanarini, M. C., Williams, A. A., Lewis, R. E., Reich, R. B., Vera, S. C., Marino, M. F., Levin, A., Yong, L., & Frankenburg, F. R. (1997). Reported pathological childhood experience associated with the development of borderline personality disorder. American Journal of Psychiatry, 154, 1101–1106.
Zhao, Y., & Zhao, G. (2015). Emotion regulation and depressive symptoms: examining the mediation effects of school connectedness in chinese late adolescents. Journal of Adolescence, 40, 14–23.
Zimmermann, J., Benecke, C., Hörz-Sagstätter, S., & Dammann, G. (2015). Normierung der deutschsprachigen 16-Item-Version des Inventars der Persönlichkeitsorganisation (IPO-16). Zeitschrift für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, 61, 5–18.
Zimmermann, J., Benecke, C., Hörz, S., Rentrop, M., Peham, D., Bock, A., Wallner, T., Schauenburg, H., Frommer, J., Huber, D., Clarkin, J. F., & Dammann, G. (2013). Validierung einer deutschsprachigen 16-Item-Version des Inventars der Persönlichkeitsorganisation (IPO-16). Diagnostica, 59, 3–16.
Zimmermann, J., Ehrenthal, J. C., Cierpka, M., Schauenburg, H., Doering, S., & Benecke, C. (2012). Assessing the level of structural integration using Operationalized Psychodynamic Diagnosis (OPD): implications for DSM-5. Journal of Personality Assessment, 94, 522–532.