Nội dung được dịch bởi AI, chỉ mang tính chất tham khảo
Danh sách Chiến lược Đối phó Utrecht cho Thanh thiếu niên
Tóm tắt
Trong bài viết này, chúng tôi báo cáo về một nghiên cứu ban đầu với UCL-A, phiên bản được điều chỉnh cho thanh thiếu niên của Danh sách Chiến lược Đối phó Utrecht. UCL-A được thiết kế để đo lường và phân loại các loại chiến lược đối phó khác nhau trong giai đoạn đầu của tuổi vị thành niên. Kết quả của nghiên cứu cho thấy rằng UCL-A về mặt tâm lý đo lường hầu như hành xử tương tự như UCL ban đầu. Trong phần thảo luận, một số phát hiện được đặt trong bối cảnh tâm lý phát triển rộng hơn. Đánh giá cuối cùng cho rằng UCL-A còn có một số điểm cần cải thiện, nhưng nhìn chung có thể được coi là một công cụ đo lường tốt.
Từ khóa
#UCL-A #chiến lược đối phó #thanh thiếu niên #tâm lý đo lường #phát triển tâm lýTài liệu tham khảo
Astor-Dubin, L. & Hammen, C. (1984). Cognitive versus behavioral coping responses of men and women: A brief report. Cognitive Therapy and Research, 8, 85–90.
Bosma, H.A. & Jackson, S. (Eds.) (1990). Coping and self-concept in adolescence. Berlin: Springer Verlag.
Bosma, H.A. (1994). De ontwikkeling van persoonlijkheid en identiteit. In W. Meeus (Ed.), Adolescentie: Een psychosociale benadering (pp. 100–149). Groningen: Wolters-Noordhoff.
Bradburn, N.M. (1969). The structure of psychological well-being. Chicago: Aldline.
Cantril, H. (1965). The pattern of human concerns. New Brunswick: Rutgers University Press.
Coleman, J.C. (1974). Relationships in adolescence. London: Routledge & Kegan Paul.
Coleman, J.C. & Hendry, L. (1990). The nature of adolescence. London: Methuen.
Frydenberg, E. & Lewis, R. (1991). Adolescent coping: The different ways in which boys and girls cope. Journal of Adolescence, 14, 119–133.
Frydenberg, E. & Lewis, R. (1993). Boys play sport and girls turn to others: Age, gender and ethnicity as determinants of coping. Journal of Adolescence, 16, 253–266.
Goldberg, D.P. & Williams, P. (1988). A user's guide to the General Health Questionnaire. Berkshire: NFER-Nelson Publishing Company.
Joosten, J. & Drop, M.J. (1987). De betrouwbaarheid en vergelijkbaarheid van drie versies van de VOEG. Gezondheid & Samenleving, 8, 251–265.
Kiers, H.A.L. (1990). SCA, a program for simultaneous components analysis. Groningen: IEC Pro–Gamma.
Lazarus, R.S., Averill J. & Opton, E. (1974). The psychology of coping: Issues of research and assessment. In G.V. Coelho, D.A. Hamburg & J.E. Adams (Eds.), Coping and adaptation (pp. 249–315). New York: Basic Books.
Nunnally, J.C. (1978). Psychometric theory. New York: McGraw-Hill.
Rice, K.G., Herman, M.A. & Petersen, A.C. (1993). Coping with challenge in adolescence: A conceptual model and psycho-educational intervention. Journal of Adolescence, 16, 235–251.
Sanderman, R. & Ormel, J. (1992). De Utrechtse Coping Lijst (UCL): Validiteit en betrouwbaarheid. Gedrag en Gezondheid , 20, 32–37.
Schaufeli, W. & Dierendonck, D. van (1992). De betrouwbaarheid en validiteit van de Utrechtse Coping Lijst. Een longitudinaal onderzoek bij schoolverlaters. Gedrag en Gezondheid, 20, 38–45.
Schreurs, P.J.G., Tellegen, B. & Willige, G. van de (1984). Coping-lijst. Gedrag, 12, 101–117.
Schreurs, P.J.G., Willige, G. van de, Tellegen, B. & Brosschot, J.F. (1988). De Utrechtse Coping Lijst: UCL -handleiding. Lisse: Swets & Zeitlinger.
Seiffge-Krenke, I. (1990). Developmental processes in self-concept and coping behavior. In H.A. Bosma & S. Jackson. (Eds.), Coping and self-concept in adolescence (pp. 49–68). Berlin: Springer Verlag.
Seiffge-Krenke, I. (1993). Coping behavior in normal and clinical samples: More similarities than differences? Journal of Adolescence, 16, 285–303.
Stark, L.J., Spirito, A., Williams, C.A. & Guevremont, D.C. (1988). Common problems and coping strategies I: Findings with normal adolescents. Journal of Abnormal Child Psychology, 17, 203–212.
Straathof, M.A.E. & Treffers, Ph.D.A. (1989). De adolescentenversie van de CBSK. Interne publikatie Academisch Centrum voor Kinder- en Jeugdpsychiatrie ‘Curium’, Oegstgeest.
Tellegen, B. & Winnubst, J.A.M. (1986). Aspecten van coping: Een analyse. Gedrag en Gezondheid, 14, 114–118.
Westbrook, M.T. (1979). A classification cf coping behavior based on multidimensional scaling of similarity ratings. Journal of Clinical Psychology , 35, 407–410.