Children’s rights and early childhood education as reflected in the convention on the rights of the child
Tóm tắt
Cet article réflet sur l’histoire et développement de la Convention des Droits de l’Enfant, depuis le premier document du droit de l’homme en 1924 jusqu’à l’adoption de la Convention en 1989 et le ratification par 113 états en 1991. Les Articles de la Convention sont décrits, et les préconditions de la survie et du développement de l’enfant sont analysés. Les Articles qui réflechissent l’éducation préscolaire et comment cela est fait dans la Convention sont expliqués (surtout, Articles 3, 6, 9, 18, 27 et 31). L’auteur suggère un Article nouveau, sur l’éducation préscolaire. Esto articulo refleja en la historia y el desarrollo de la Convención de los Derechos Infantils, de 1924 (Derechos Humanos), 1989 Convención de Derechos Infantils, y ratificación par 113 estados en 1991. Los Articulos y los précondiciónes para la supervivencia y el desarrollo infantil son describendo. El autore analyza los Articulos 3, 6, 9, 18, 27 y 31, y educación infantil, y sugere un Articulo nuevo, con respecto a la educación preescolar.
Tài liệu tham khảo
Castelle, Kay. (1988)In the Child’s Best Interest, A Primer on the UN Convention on the Rights of the Child. New York DCI
En Espagnol: Roman, Mercedes (transl.)Todos los Niños Tienen Derechos New York DC
En Francals: Lamontagne, Diane & Tremblay, Jaques (trans)L’Enfant son interet, ses droits. Quebec. DEI
Flekkoy, Målfrid Grude: (1991)A Voice for Children: Speaking out as their Ombudsman. London. UNICEF
Newell, Peter & Rosenbaum Martin: (1991)A Proposal for a Children’s Rights Commissioner. London. Calouste Gulbenkian Foundation.
Progress report (1992) on follow up to the World Summit for Children, First Draft, uncorrected. E/ICEF/1992/L…