Đối xứng liên kết với hai điều kiện tổ chức cảm nhận

Springer Science and Business Media LLC - Tập 4 - Trang 341-342 - 2014
David L. Hoats1, Irma R. Gerjuoy1
1Edward R. Johnstone Training and Research Center, Bordentown, USA

Tóm tắt

Các sinh viên đại học được thực hiện trên một nhiệm vụ kết hợp cặp sử dụng màu sắc và số liệu được nhúng trong các hình khối hình học "phù hợp" và "không phù hợp". Đối xứng của sự liên kết đã được chứng minh, nhưng không có tác động của độ phù hợp đối với cả liên kết tiến và lùi.

Từ khóa

#đối xứng liên kết #tổ chức cảm nhận #sinh viên đại học #màu sắc #hình khối hình học

Tài liệu tham khảo

Asch, S. E., & Ebenholtz, S. M. The process of free recall: Evidence for non-associative factors in acquisition and retention. J. Psychol., 1962, 54, 3–31. Brown, R. W., & Lenneberg, E. H. A study in language and cognition. J. abnorm. soc. Psychol., 1954, 49, 454–462. Horowitz, L. M., Norman, S. A., & Day, R. S. Availability and associative symmetry. Psychol. Rev., 1966, 73, 1–15. Köhler, W. On the nature of associations. Proc. Amer. Phil. Soc., 1941, 84, 489–502. McNulty, J. A. The effects of “instructions to mediate” upon paired-associate learning. Psychon. Sci., 1966, 4, 61–62.