Using eye-tracking to understand relations between visual attention and language in children’s spatial skills

Cognitive Psychology - Tập 117 - Trang 101264 - 2020
Hilary E. Miller1,2,3, Heather L. Kirkorian1, Vanessa R. Simmering1,2,4
1University of Wisconsin-Madison and McPherson Eye Research Institute, United States
2Waisman Center, United States
3Emory University, United States
4ACTNext by ACT, Inc, United States

Tài liệu tham khảo

Thông tin
Thông tin xuất bản

Cognitive Psychology

Tập 117

101264

Thông tin tác giả