[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"_public_topic_publications_t%C3%ADnh%20x%C3%A1c%20th%E1%BB%B1c{\"limit\":5}":3,"_public_topic_byId_tính xác thực":50},{"code":4,"data":5,"meta":19},"SUCCESS",{"latest":6,"mostCited":7,"vietnamFeatured":37,"vietnamLatest":49},[],[8,24],{"publicationId":9,"title":10,"originalTitle":11,"authorNames":12,"authorCount":16,"journalName":17,"vietnamJournal":18,"publishDate":19,"publishYear":19,"totalCitation":20,"url":21,"doi":22,"summary":23},"613a96c7-c681-479b-a993-00bca0527134","Chất lượng và tính xác thực của rượu vang Romania sử dụng quang phổ FT-MIR kết hợp với phân tích dữ liệu đa biến","Romanian Wines Quality and Authenticity Using FT-MIR Spectroscopy Coupled with Multivariate Data Analysis",[13,14,15],"Roxana Banc","Felicia Loghin","Doina Miere",5,"Notulae Botanicae Horti Agrobotanici Cluj-Napoca",false,null,20,"https:\u002F\u002Fwww.notulaebotanicae.ro\u002Findex.php\u002Fnbha\u002Farticle\u002Fview\u002F9674","10.15835\u002Fnbha4229674","\u003Cp>Sử dụng kỹ thuật quang phổ hồng ngoại biến đổi Fourier \u003Ci>FT-MIR\u003C\u002Fi> kết hợp thuật toán hóa học lượng học để đánh giá chất lượng và \u003Cb class=\"publication-topic-keywords\">tính xác thực\u003C\u002Fb> nguồn gốc địa lý rượu vang Romania. Kết quả \u003Cb>phân tích thành phần chính PCA\u003C\u002Fb> cho thấy khả năng phân biệt chính xác niên vụ sản xuất và vùng chỉ dẫn địa lý của các giống nho bản địa.\u003C\u002Fp>",{"publicationId":25,"title":26,"originalTitle":27,"authorNames":28,"authorCount":30,"journalName":31,"vietnamJournal":18,"publishDate":32,"publishYear":33,"totalCitation":19,"url":34,"doi":35,"summary":36},"4049ed53-d368-41a6-868e-b50e2ba554da","Đảm bảo tính xác thực và khả năng truy xuất nguồn gốc thực phẩm bằng phương pháp phân tích tập trung vào phân tích đồng vị bền","Achieving Food Authenticity and Traceability Using an Analytical Method Focusing on Stable Isotope Analysis",[29],"Yaeko Suzuki",1,"Analytical Sciences","2020-11-20",2020,"https:\u002F\u002Flink.springer.com\u002F10.2116\u002Fanalsci.20SAR14","10.2116\u002Fanalsci.20SAR14","\u003Cp>Tổng quan các phương pháp phân tích \u003Ci>stable isotope\u003C\u002Fi> phục vụ truy xuất nguồn gốc địa lý (\u003Ci>traceability\u003C\u002Fi>) và bảo đảm \u003Cb class=\"publication-topic-keywords\">tính xác thực\u003C\u002Fb> của nông sản giá trị cao như gạo, thịt bò và mật ong. Nghiên cứu \u003Cb>đánh giá tỷ lệ đồng vị bền\u003C\u002Fb> (δ13C, δ15N, δ18O) nhằm thiết lập cơ sở dữ liệu đối soát chỉ dẫn địa lý và chống gian lận nguồn gốc thực phẩm.\u003C\u002Fp>",[38],{"publicationId":39,"title":40,"originalTitle":19,"authorNames":41,"authorCount":30,"journalName":43,"vietnamJournal":44,"publishDate":45,"publishYear":46,"totalCitation":19,"url":47,"doi":19,"summary":48},"6e269706-6db9-41ec-832f-6e90f49c245f","Tính xác thực của dữ liệu video và những lưu ý trong quá trình thu giữ để bảo đảm giá trị của chứng cứ trong tố tụng hình sự",[42],"Vũ Huy Năng","Tạp chí Khoa học Kiểm sát",true,"2021-10-29",2021,"https:\u002F\u002Fkhoahockiemsat.hpu.vn\u002Fportal\u002Farticle\u002Fview\u002F87","\u003Cp>Phân tích các tiêu chuẩn kiểm định \u003Cb class=\"publication-topic-keywords\">tính xác thực\u003C\u002Fb> và tính toàn vẹn của dữ liệu video số trong quá trình thu thập chứng cứ pháp y kỹ thuật số. Nghiên cứu \u003Cb>khảo sát các giải pháp chống giả mạo\u003C\u002Fb>, phát hiện can thiệp chỉnh sửa khung hình và đề xuất quy trình bảo toàn chuỗi hành trình chứng cứ kỹ thuật số an toàn.\u003C\u002Fp>",[],{"code":4,"data":51,"meta":19},{"id":52,"title":53,"description":54,"content":55,"term":52,"englishTitle":56,"synonyms":57,"definition":61,"discipline":62,"references":63,"faqs":99,"createUser":112,"publishUser":115,"keywords":119,"keywordCount":19,"enrichTopicLink":18,"status":120,"createTime":121,"updateTime":122,"publishTime":123,"linkEnrichedTime":19,"publicationScanTime":124,"contentErrorMessage":19,"viewCount":125,"relateTopics":126},"tính xác thực","Tính xác thực là gì? Khái niệm, mô hình và ứng dụng","Tính xác thực là trạng thái tâm lý phản ánh sự nhất quán giữa giá trị nội tâm, cảm xúc và hành vi thực tế của cá nhân trước các áp lực xã hội bên ngoài.","\u003Cp>Tính xác thực là trạng thái và năng lực tâm lý phản ánh sự hòa hợp, nhất quán giữa nhận thức nội tâm, giá trị cốt lõi, cảm xúc chân thật và hành vi biểu hiện thực tế của một cá nhân trước các áp lực xã hội bên ngoài. Khái niệm này thể hiện mức độ một người vận hành cuộc sống phù hợp với con người thực chất của mình thay vì bị dẫn dắt bởi sự ép buộc, kỳ vọng áp đặt hay mong muốn làm hài lòng người khác một cách khiên cưỡng. Mục từ này trình bày cơ sở lý luận, các mô hình cấu trúc nhận thức, công cụ đo lường thực nghiệm và các ứng dụng cốt lõi của tính xác thực trong tâm lý học và quản trị học.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Ch2>Nguồn gốc và sự phát triển của khái niệm tính xác thực\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Ý niệm về tính xác thực có nguồn gốc sâu xa trong triết học hiện sinh phương Tây với lời hiệu triệu nổi tiếng của Socrates: \"Hãy biết chính mình\" (Know thyself), và sau đó được các triết gia hiện sinh như Søren Kierkegaard, Martin Heidegger và Jean-Paul Sartre phát triển. Trong triết học hiện sinh, sống không xác thực (inauthentic existence) hay \"ngụy tín\" (bad faith) xảy ra khi cá nhân từ chối tự do lựa chọn và chối bỏ trách nhiệm đạo đức của bản thân để quy phục hoàn toàn vào các quy chuẩn mù quáng của số đông.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Đến giữa thế kỷ hai mươi, tâm lý học nhân văn đã chính thức đưa tính xác thực vào địa hạt nghiên cứu khoa học hành vi. Carl Rogers mô tả tính xác thực thông qua khái niệm sự tương hợp (congruence) — trạng thái mà nhận thức về bản thân (self-concept) phản ánh chân thực những trải nghiệm cảm xúc và sinh lý bên trong. Tương tự, Abraham Maslow xem tính xác thực và tính tự phát tự nhiên là một trong những đặc trưng cốt lõi của những cá nhân đạt đến mức độ tự hiện thực hóa (self-actualization).\u003C\u002Fp>\n\n\u003Ch2>Các mô hình cấu trúc thực nghiệm của tính xác thực\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Trong tâm lý học thực nghiệm đương đại, tính xác thực không còn là một khái niệm trừu tượng mang tính tư biện mà được định lượng hóa thông qua các mô hình cấu trúc đa chiều rõ nét, giúp phân biệt rõ giữa tính xác thực trạng thái (state authenticity) mang tính thời điểm và tính xác thực nét tính cách (trait authenticity) bền vững theo thời gian.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Ch3>Mô hình đa thành phần của Kernis và Goldman\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>Kernis và Goldman (2006) đề xuất mô hình đa thành phần về tính xác thực (Multicomponent Conceptualization of Authenticity), định nghĩa tính xác thực là sự vận hành không bị cản trở của con người cốt lõi trong các hoạt động thường nhật. Mô hình bao gồm 4 thành tố liên kết chặt chẽ:\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cul>\n  \u003Cli>\u003Cstrong>Tự nhận thức (Awareness):\u003C\u002Fstrong> Sự am hiểu sâu sắc và tin tưởng vào các động cơ, cảm xúc, giá trị nội tại, ưu điểm cũng như những khiếm khuyết của bản thân. Người có tính xác thực cao không trốn tránh những khía cạnh chưa hoàn hảo của chính mình, mà nhận biết chúng một cách rõ ràng và điềm tĩnh.\u003C\u002Fli>\n  \u003Cli>\u003Cstrong>Xử lý thông tin không thiên vị (Unbiased processing):\u003C\u002Fstrong> Khả năng nhìn nhận và tiếp nhận các thông tin phản hồi từ môi trường một cách khách quan, không bóp méo, không phóng đại và không sử dụng các cơ chế phòng vệ tâm lý để tự huyễn hoặc về giá trị bản thân hoặc phủ nhận những chỉ trích mang tính xây dựng.\u003C\u002Fli>\n  \u003Cli>\u003Cstrong>Hành vi xác thực (Behavior):\u003C\u002Fstrong> Hành động dựa trên các giá trị, nhu cầu và niềm tin đích thực của mình thay vì hành động chỉ nhằm mục đích thu hút sự tán thưởng, né tránh sự trừng phạt hay tuân thủ các kỳ vọng xã hội một cách thụ động. Điều này đòi hỏi lòng can đảm để bảo vệ chính kiến trong những bối cảnh nhiều sức ép.\u003C\u002Fli>\n  \u003Cli>\u003Cstrong>Định hướng quan hệ chân thực (Relational orientation):\u003C\u002Fstrong> Nỗ lực duy trì sự cởi mở, chân thật và minh bạch trong các mối quan hệ thân thiết, cho phép người khác nhìn thấy bản chất thực sự của mình và chủ động xây dựng sự gắn kết dựa trên lòng tin cậy và sự tôn trọng lẫn nhau.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\n\u003Ch3>Mô hình nhân cách ba chiều kích của Wood và cộng sự\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>Dựa trên nền tảng lý thuyết nhân văn của Rogers, Wood và các cộng sự (2008) đã phát triển Thang đo Tính xác thực (Authenticity Scale) gồm 12 mục câu hỏi để đo lường 3 chiều kích tâm lý riêng biệt:\u003C\u002Fp>\n\n\u003Ctable>\n  \u003Cthead>\n    \u003Ctr>\n      \u003Cth>Chiều kích\u003C\u002Fth>\n      \u003Cth>Đặc điểm tâm lý\u003C\u002Fth>\n      \u003Cth>Tác động đến sức khỏe tâm thần\u003C\u002Fth>\n    \u003C\u002Ftr>\n  \u003C\u002Fthead>\n  \u003Ctbody>\n    \u003Ctr>\n      \u003Ctd>Sống chân thực (Authentic living)\u003C\u002Ftd>\n      \u003Ctd>Hành vi và sự biểu lộ cảm xúc bên ngoài hoàn toàn nhất quán với giá trị, niềm tin và trạng thái nội tâm thực tế.\u003C\u002Ftd>\n      \u003Ctd>Tương quan thuận mạnh mẽ với lòng tự trọng tối ưu, cảm xúc tích cực và sự hài lòng với cuộc sống.\u003C\u002Ftd>\n    \u003C\u002Ftr>\n    \u003Ctr>\n      \u003Ctd>Tự tha hóa (Self-alienation)\u003C\u002Ftd>\n      \u003Ctd>Cảm giác mất kết nối với bản thân, không hiểu rõ mình là ai hoặc cảm thấy mình như một người xa lạ với chính tâm trí mình.\u003C\u002Ftd>\n      \u003Ctd>Tương quan nghịch với sức khỏe tâm lý; dự báo mức độ lo âu, trầm cảm và khủng hoảng căn tính.\u003C\u002Ftd>\n    \u003C\u002Ftr>\n    \u003Ctr>\n      \u003Ctd>Chấp nhận ảnh hưởng từ bên ngoài (Accepting external influence)\u003C\u002Ftd>\n      \u003Ctd>Mức độ cá nhân tin rằng mình phải luôn tuân theo sự dẫn dắt, phán xét và kỳ vọng của người khác để được chấp nhận.\u003C\u002Ftd>\n      \u003Ctd>Làm suy yếu quyền tự chủ cá nhân, dẫn đến sự lệ thuộc tâm lý và suy giảm khả năng tự quyết định.\u003C\u002Ftd>\n    \u003C\u002Ftr>\n  \u003C\u002Ftbody>\n\u003C\u002Ftable>\n\n\u003Cp>Thang đo của Wood và cộng sự (2008) đã cung cấp một công cụ trắc nghiệm tâm lý có độ tin cậy và giá trị cấu trúc vững chắc, được kiểm chứng qua nhiều mẫu nghiên cứu độc lập để đánh giá mức độ tương hợp nội tâm của cá nhân trong đời sống thường nhật.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Ch2>Tính xác thực và động lực tự quyết\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Theo Thuyết Tự quyết (Self-Determination Theory) do Ryan và Deci phát triển năm 2000, tính xác thực gắn liền hữu cơ với động lực tự chủ (autonomous motivation). Khi cá nhân hành động xuất phát từ sự tự nguyện và ý chí nội tại, họ trải nghiệm cảm giác tự do tâm lý và sự toàn vẹn bản ngã, giảm thiểu các xung đột nhận thức và mệt mỏi tinh thần.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Ryan và Deci (2000) chứng minh rằng việc môi trường xã hội hỗ trợ thỏa mãn 3 nhu cầu tâm lý cơ bản là nền tảng nuôi dưỡng tính xác thực:\u003C\u002Fp>\n\n\u003Col>\n  \u003Cli>\u003Cstrong>Nhu cầu tự chủ (Autonomy):\u003C\u002Fstrong> Cảm giác được làm chủ hành vi, được tự do lựa chọn và chịu trách nhiệm về hướng đi của cuộc đời mình mà không bị ép buộc vô lý.\u003C\u002Fli>\n  \u003Cli>\u003Cstrong>Nhu cầu năng lực (Competence):\u003C\u002Fstrong> Cảm giác tự tin vào khả năng làm chủ kỹ năng, tương tác hiệu quả và tạo ra những kết quả có ý nghĩa trong môi trường sống.\u003C\u002Fli>\n  \u003Cli>\u003Cstrong>Nhu cầu gắn kết (Relatedness):\u003C\u002Fstrong> Cảm giác được kết nối, thấu hiểu, tôn trọng và quan tâm chân thành trong một cộng đồng an toàn về mặt tâm lý.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\n\u003Cp>Bên cạnh đó, mô hình tự hòa hợp (Self-Concordance Model) của Sheldon và Elliot (1999) chỉ ra rằng khi các mục tiêu cá nhân xuất phát từ giá trị xác thực bên trong (self-concordant goals), con người sẽ duy trì được nỗ lực bền bỉ hơn, dễ dàng vượt qua trở ngại và đạt được mức độ hạnh phúc tâm lý lâu dài sau khi hoàn thành mục tiêu so với các mục tiêu bị áp đặt từ ngoại cảnh.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Ch2>Ứng dụng trong tổ chức: Lãnh đạo xác thực\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Trong khoa học quản trị và hành vi tổ chức, tính xác thực là phẩm chất then chốt định hình phong cách lãnh đạo xác thực (Authentic Leadership). Avolio và Gardner (2005) khẳng định rằng các nhà lãnh đạo xác thực không chỉ xây dựng được sự tín nhiệm vượt trội mà còn truyền cảm hứng và bồi dưỡng năng lực tự chủ cho cấp dưới thông qua 4 trụ cột:\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cul>\n  \u003Cli>\u003Cstrong>Tự nhận thức của lãnh đạo:\u003C\u002Fstrong> Hiểu rõ điểm mạnh, điểm yếu, hệ giá trị đạo đức và tầm nhìn chiến lược của bản thân trong các bối cảnh biến động.\u003C\u002Fli>\n  \u003Cli>\u003Cstrong>Góc nhìn đạo đức nội hóa:\u003C\u002Fstrong> Kiên định với các tiêu chuẩn đạo đức cốt lõi ngay cả khi phải đối mặt với các áp lực kinh tế hoặc chính trị ngắn hạn.\u003C\u002Fli>\n  \u003Cli>\u003Cstrong>Xử lý thông tin cân bằng:\u003C\u002Fstrong> Lắng nghe mọi luồng ý kiến phản biện đa chiều trước khi đưa ra quyết định cuối cùng, khuyến khích cấp dưới đóng góp quan điểm trái chiều.\u003C\u002Fli>\n  \u003Cli>\u003Cstrong>Minh bạch trong quan hệ:\u003C\u002Fstrong> Chia sẻ thông tin trung thực, cởi mở về cảm xúc và tạo dựng môi trường an toàn tâm lý cho toàn thể nhân viên phát huy sáng tạo.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\n\u003Ch2>Tính xác thực trong trị liệu tâm lý và chăm sóc sức khỏe tinh thần\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Trong tâm lý học lâm sàng và tham vấn tâm lý, việc thúc đẩy tính xác thực được xem là mục tiêu cốt lõi của nhiều liệu pháp hiện đại. Khi cá nhân liên tục kìm nén cảm xúc thật và phải đeo \"mặt nạ\" xã hội để đáp ứng kỳ vọng của môi trường xung quanh, họ dễ rơi vào trạng thái kiệt quệ cảm xúc (emotional exhaustion) và gia tăng nguy cơ mắc các rối loạn lo âu, trầm cảm.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Các nhà trị liệu tập trung giúp thân chủ nhận diện những xung đột giữa cái tôi lý tưởng (ideal self) do xã hội kỳ vọng và cái tôi thực tại (real self). Bằng cách thiết lập mối quan hệ trị liệu an toàn, không phán xét, thân chủ học cách thấu hiểu, chấp nhận những tổn thương trong quá khứ và từng bước tái lập sự kết nối chân thực với những nhu cầu, cảm xúc và giá trị sâu xa nhất của chính mình.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Ch2>Tính xác thực trong bối cảnh văn hóa tập thể và xã hội Việt Nam\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Trong nền văn hóa tập thể như xã hội Việt Nam, tính xác thực mang những sắc thái tiếp cận đặc thù so với chủ nghĩa cá nhân phương Tây. Truyền thống văn hóa đề cao sự hòa hợp cộng đồng, chữ Hiếu trong gia đình và tinh thần trách nhiệm tập thể đặt ra yêu cầu cá nhân phải cân bằng hài hòa giữa việc khẳng định bản sắc riêng và việc tôn trọng các chuẩn mực ứng xử chung.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Các nghiên cứu tâm lý học văn hóa chỉ ra rằng tính xác thực trong môi trường Á Đông không đồng nghĩa với chủ nghĩa cá nhân ích kỷ hay sự nổi loạn bất chấp quy tắc. Trái lại, tính xác thực lành mạnh thể hiện qua khả năng lựa chọn tự nguyện thực hiện nghĩa vụ xã hội xuất phát từ sự thấu hiểu sâu sắc, biến các chuẩn mực đạo đức cộng đồng thành giá trị nội tâm tự nguyện (internalized values) thay vì phản ứng gượng ép.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Ch2>Thách thức và nghịch lý của tính xác thực\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Mặc dù tính xác thực mang lại nhiều lợi ích tâm lý vượt trội, việc thực hành tính xác thực trong đời sống thực tế vẫn đối mặt với những nghịch lý nhận thức quan trọng:\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cul>\n  \u003Cli>\u003Cstrong>Nghịch lý cái tôi cố định:\u003C\u002Fstrong> Nhầm lẫn tính xác thực với việc bảo thủ, từ chối thay đổi bản thân dưới danh nghĩa \"tôi vốn dĩ là như vậy\". Bản ngã con người luôn biến đổi theo thời gian và sự phát triển nhận thức.\u003C\u002Fli>\n  \u003Cli>\u003Cstrong>Bộc lộ thiếu kiểm soát:\u003C\u002Fstrong> Biến tính xác thực thành cái cớ để phát ngôn bừa bãi, thiếu tôn trọng người khác hoặc bộc lộ mọi cảm xúc tiêu cực mà không quan tâm đến bối cảnh xã hội và chuẩn mực ứng xử chuyên nghiệp.\u003C\u002Fli>\n  \u003Cli>\u003Cstrong>Ảnh hưởng của mạng xã hội:\u003C\u002Fstrong> Môi trường truyền thông số tạo ra áp lực liên tục về việc trình diễn một hình ảnh hoàn hảo, dẫn đến hiện tượng \"tính xác thực được dàn dựng\" (curated authenticity), làm gia tăng sự tự tha hóa ở người trẻ tuổi.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n","authenticity",[58,59,60],"chân thực","tính chân thực","tính chân thật","Tính xác thực là trạng thái và năng lực tâm lý phản ánh sự hòa hợp, nhất quán giữa nhận thức nội tâm, giá trị cốt lõi, cảm xúc chân thật và hành vi biểu hiện thực tế của một cá nhân trước các áp lực xã hội bên ngoài.","SOCIAL_SCIENCES",[64,71,78,85,92],{"citationText":65,"title":66,"authors":67,"source":68,"year":69,"doi":70,"url":19},"Kernis, M. H., & Goldman, B. M. (2006). A Multicomponent Conceptualization of Authenticity: Theory and Research. Advances in Experimental Social Psychology, 38, 283-357.","A Multicomponent Conceptualization of Authenticity: Theory and Research","Kernis, Goldman","Advances in Experimental Social Psychology",2006,"10.1016\u002Fs0065-2601(06)38006-9",{"citationText":72,"title":73,"authors":74,"source":75,"year":76,"doi":77,"url":19},"Wood, A. M., Linley, P. A., Maltby, J., Baliousis, M., & Joseph, S. (2008). The authentic personality: A theoretical and empirical conceptualization and the development of the Authenticity Scale. Journal of Counseling Psychology, 55(3), 385-399.","The authentic personality: A theoretical and empirical conceptualization and the development of the Authenticity Scale.","Wood, Linley, Maltby, Baliousis, Joseph","Journal of Counseling Psychology",2008,"10.1037\u002F0022-0167.55.3.385",{"citationText":79,"title":80,"authors":81,"source":82,"year":83,"doi":84,"url":19},"Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist, 55(1), 68-78.","Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being.","Ryan, Deci","American Psychologist",2000,"10.1037\u002F0003-066x.55.1.68",{"citationText":86,"title":87,"authors":88,"source":89,"year":90,"doi":91,"url":19},"Avolio, B. J., & Gardner, W. L. (2005). Authentic leadership development: Getting to the root of positive forms of leadership. The Leadership Quarterly, 16(3), 315-338.","Authentic leadership development: Getting to the root of positive forms of leadership","Avolio, Gardner","The Leadership Quarterly",2005,"10.1016\u002Fj.leaqua.2005.03.001",{"citationText":93,"title":94,"authors":95,"source":96,"year":97,"doi":98,"url":19},"Sheldon, K. M., & Elliot, A. J. (1999). Goal striving, need satisfaction, and longitudinal well-being: The self-concordance model. Journal of Personality and Social Psychology, 76(3), 482-497.","Goal striving, need satisfaction, and longitudinal well-being: The self-concordance model.","Sheldon, Elliot","Journal of Personality and Social Psychology",1999,"10.1037\u002F0022-3514.76.3.482",[100,103,106,109],{"question":101,"answer":102},"Tính xác thực trong tâm lý học được cấu thành từ những yếu tố nào?","Theo mô hình của Kernis và Goldman (2006), tính xác thực bao gồm 4 thành tố cốt lõi là tự nhận thức sâu sắc về bản thân, xử lý thông tin khách quan không thiên vị, hành động nhất quán với giá trị nội tại và định hướng duy trì quan hệ chân thật.",{"question":104,"answer":105},"Thang đo Tính xác thực của Wood đo lường những chiều kích nào?","Thang đo của Wood và cộng sự (2008) đánh giá 3 chiều kích tâm lý gồm mức độ sống chân thực với cảm xúc nội tâm, mức độ tự tha hóa do mất kết nối bản thân và mức độ chịu ảnh hưởng thụ động từ các kỳ vọng bên ngoài.",{"question":107,"answer":108},"Lãnh đạo xác thực mang lại lợi ích gì cho tổ chức?","Theo Avolio và Gardner (2005), lãnh đạo xác thực dựa trên sự tự nhận thức, tính minh bạch và tiêu chuẩn đạo đức vững vàng giúp xây dựng lòng tin cậy vững chắc, tăng cường sự gắn kết và thúc đẩy động lực tự chủ của nhân viên.",{"question":110,"answer":111},"Tính xác thực được biểu hiện như thế nào trong văn hóa Việt Nam?","Trong văn hóa tập thể Việt Nam, tính xác thực không đồng nghĩa với chủ nghĩa cá nhân ích kỷ mà thể hiện qua việc tự nguyện thực hiện nghĩa vụ xã hội và gắn kết cộng đồng dựa trên sự thấu hiểu và các giá trị đạo đức đã được nội hóa.",{"id":30,"researcherId":19,"name":113,"imageUrl":114},"Nguyễn Ngọc Sơn","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002Fa\u002FACg8ocLGfGsF1nYQqYK5BasTLhNu1dBrBXg2fcEgBNPXJ0p2gqLQnO7i=s96-c",{"id":116,"researcherId":19,"name":117,"imageUrl":118},2681,"Cuong Ta","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002Fa\u002FACg8ocKFuWh0ZD601Hp0_V_2xAK3kIOs20Kyv3V5ZLBo6fwfjyymJYzE=s96-c",[52],"PUBLISHED","2025-07-27T04:49:34.805+00:00","2026-09-01T03:16:25.702+00:00","2025-07-29T04:34:09.770+00:00","2026-09-01T03:16:25.697+00:00",787,[127,130,139,142,153,158,164,168,173,178],{"id":128,"title":129,"term":128,"englishTitle":19,"definition":19,"discipline":19,"disciplineCode":19,"disciplineLabel":19,"disciplineColor":19,"disciplineIcon":19},"nghiên cứu định tính","Nghiên cứu định tính là gì? Các bài báo nghiên cứu khoa học",{"id":131,"title":132,"term":131,"englishTitle":133,"definition":134,"discipline":62,"disciplineCode":135,"disciplineLabel":136,"disciplineColor":137,"disciplineIcon":138},"du lịch văn hóa","Du lịch văn hóa là gì? Di sản và phát triển bền vững","cultural tourism","Du lịch văn hóa (cultural tourism) là loại hình du lịch mà trong đó động lực chính của du khách là tìm hiểu, khám phá, trải nghiệm và thưởng thức các sản phẩm văn hóa vật thể (di tích lịch sử, kiến trúc, bảo tàng) và phi vật thể (lễ hội, nghệ thuật biểu diễn, ẩm thực, phong tục tập quán) đặc trưng của một điểm đến hoặc cộng đồng địa phương.","social-sciences","Khoa học xã hội","#E08600","users",{"id":140,"title":141,"term":140,"englishTitle":19,"definition":19,"discipline":19,"disciplineCode":19,"disciplineLabel":19,"disciplineColor":19,"disciplineIcon":19},"phân tích tri thức luận","Phân tích tri thức luận là gì? Các nghiên cứu khoa học",{"id":143,"title":144,"term":145,"englishTitle":146,"definition":147,"discipline":148,"disciplineCode":149,"disciplineLabel":150,"disciplineColor":151,"disciplineIcon":152},"watermarking","Watermarking là gì? Các bài nghiên cứu khoa học liên quan","Watermarking","Digital watermarking","Watermarking (thủy vân số) là kỹ thuật nhúng một tín hiệu thông tin định danh hoặc dữ liệu kiểm chứng trực tiếp vào trong đối tượng đa phương tiện một cách vô hình hoặc hữu hình nhằm bảo vệ bản quyền, xác thực tính toàn vẹn và truy vết nguồn gốc.","ENGINEERING_TECHNOLOGY","engineering-technology","Kỹ thuật và công nghệ","#5B62F4","cpu",{"id":154,"title":155,"term":154,"englishTitle":156,"definition":157,"discipline":62,"disciplineCode":135,"disciplineLabel":136,"disciplineColor":137,"disciplineIcon":138},"chuẩn chủ quan","Chuẩn chủ quan là gì? Cấu trúc và ứng dụng","subjective norm","Chuẩn chủ quan (subjective norm) là nhận thức của một cá nhân về áp lực và kỳ vọng xã hội từ những người hoặc nhóm tham chiếu quan trọng đối với việc họ nên hay không nên thực hiện một hành vi cụ thể.",{"id":159,"title":160,"term":161,"englishTitle":162,"definition":163,"discipline":62,"disciplineCode":135,"disciplineLabel":136,"disciplineColor":137,"disciplineIcon":138},"tương tác xã hội","Tương tác xã hội là gì? Các nghiên cứu khoa học liên quan","Tương tác xã hội","social interaction","Tương tác xã hội (social interaction) là quá trình giao tiếp, hành động và phản ứng tương hỗ qua lại có ý nghĩa biểu trưng giữa hai hay nhiều cá nhân hoặc nhóm người trong một bối cảnh xã hội xác định.",{"id":165,"title":166,"term":165,"englishTitle":165,"definition":167,"discipline":62,"disciplineCode":135,"disciplineLabel":136,"disciplineColor":137,"disciplineIcon":138},"context","Context là gì? Các công bố khoa học về Context","Context (ngữ cảnh\u002Fbối cảnh) là tập hợp toàn bộ các điều kiện, hoàn cảnh, dữ kiện xung quanh và trạng thái môi trường có liên quan trực tiếp đến việc định hình ý nghĩa, nhận thức và hành vi của một đối tượng hoặc hệ thống.",{"id":169,"title":170,"term":169,"englishTitle":171,"definition":172,"discipline":62,"disciplineCode":135,"disciplineLabel":136,"disciplineColor":137,"disciplineIcon":138},"thành tích học tập","Thành tích học tập là gì? Yếu tố tâm lý Richardson, Hattie và SES Sirin","academic achievement","Thành tích học tập là mức độ nắm vững tri thức, kỹ năng tư duy và phẩm chất của người học được định lượng qua điểm số và đánh giá chuẩn hóa, chịu sự chi phối của tự nhận thức học thuật Richardson, chiến lược sư phạm Hattie và điều kiện kinh tế xã hội Sirin.",{"id":174,"title":175,"term":174,"englishTitle":176,"definition":177,"discipline":62,"disciplineCode":135,"disciplineLabel":136,"disciplineColor":137,"disciplineIcon":138},"hài hước","Hài hước là gì? Cơ sở tâm lý học, thần kinh và ứng dụng","humor","Hài hước là hiện tượng tâm lý - nhận thức và hành vi xã hội đặc trưng bởi khả năng tạo ra, cảm nhận và biểu đạt các kích thích mang tính bất đối xứng, phi lý hoặc bất ngờ nhằm khơi gợi tiếng cười, niềm vui và sự gắn kết liên cá nhân.",{"id":179,"title":180,"term":179,"englishTitle":179,"definition":181,"discipline":62,"disciplineCode":135,"disciplineLabel":136,"disciplineColor":137,"disciplineIcon":138},"pedagogy","Pedagogy là gì? Các nghiên cứu khoa học về Pedagogy","Pedagogy là khoa học và nghệ thuật giáo dục nghiên cứu về lý thuyết, phương pháp giảng dạy và quá trình tương tác sư phạm nhằm tối ưu hóa việc học."]